我们有一些启发后，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路 。下面给大家分享一些关于2021语文教师研修心得体会，供大家参考 。
2021语文教师研修心得体会1
暑假里，我和老师们一起，有幸走进了小学语文学科研修平台 。在这里，我们观看课程视频、聆听专家讲座、反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会，匆忙有序，受益匪浅 。通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法 。现将这段时间参加远程研修的情况总结如下：
一、重新认识了自己的责任，树立科学的教育观 。
教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯” 。在新一轮的课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的授业、解惑的角色，以适应新时代的挑战 。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程 。
在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生 。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献 。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石 。我们要用平等的眼光去看待我们的学生，应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在良好的环境中健康成长 。
二、对自己的教学水平和科研水平有了新的认识 。
通过学习，真正体会到课堂教学其实也是一种艺术，它需要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花，同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别 。研修中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们分享了高规格的“文化大餐” 。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅 。因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去研究习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会 。由此需要教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩 。
三、充分认识语文教学应重视交流与沟通，主动学习、主动探索的重要性 。
古语说得好：“学而无友，孤陋寡闻” 。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式 。远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题 。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心 。
通过小学语文教师远程教育研修这个平台，我不仅学到了语文知识，还了解语文教学的策略，对自己小学语文教学策略的改进必能起到积极的促进作用 。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念 。今后，我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松教语文，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生 。
2021语文教师研修心得体会2
20_年6月6日，我们在陈老师的带领下来到了美丽的_小学，参加他们学校的校本研修活动，从中我受益匪浅 。
那天，我们一走进美丽的校园，就感受到校领导和老师们的热情 。带着这种温暖的感受，我们先观摩了吴红云老师为我们执教的一年级语文课《棉花姑娘》，课堂上，学生积极主动，教师从容大气，令人印象深刻 。课后，我们聆听了执教者兼_小学的语文教导吴红云老师为我们介绍他们学校校本研修活动的开展情况 。
接着，_小学一、二年级的全体语文教师围绕研究主题"依托文本，学习表达"展开评课 。几位语文教师，不管是年轻的，还是年长的，都非常坦诚地表达自己的观点，给予了课堂很高的评价，同时也提出了一些中肯的建议 。在互动交流中，大家对"依托文本，学习表达"这个理念的理解更加深入了，对实施方法也有个更全面、更科学的认识 。
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