三、落实基础，强化知识点
语文高考考点细实、知识广泛，可以说要求全面、内蕴深广;加之，随着《考纲》的不断更新，几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动 。因此，针对高考语文的特殊性，复习应该全面、系统，在横向考试内容的面上、逐一展开;在纵向、考点的落实、拓展上，必须训练到位、渗透联系 。所以我在高三初期就根据学校的要求制定了严密的教学计划 。强化大纲要求的重点实词、虚词、古今异义词和特殊的文言句式 。具体落实知识点，分点一一击破，主要是通过典型试题练习，过关检测、漏洞补查来完成，当然中间会穿插综合试卷 。同时狠抓了课本的背诵篇目，要求学生扎扎实实地复习，又一轮地测试卷、背诵 。
四、作文重视评讲和经验总结
在习作教学中，指导学生习激发学生对生活的观察、思考，帮助学生克服畏惧情绪，打开思路，不拘于形式而自由表达 。作文重视评讲和经验总结，引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话实话不说空话、假话，表达真情实感 。另外在指导学生习作时，鼓励学生大胆展开想象和联想，甚至是幻想，使学生的想象力和创造力得到充分的发挥 。
五、精选习题，优化训练，上好讲评课
高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期，要将学生掌握的知识运用到实际做题中去，就要精选试题，主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题，同时试题要紧密结合考试说明 。在讲评试卷时，也要做到目的明确、重难点突出，要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势，甚至明白命题者的考查意图 。这样也能增强学生对考试的认识 。
推荐阅读
- 小学二年级语文教师教学总结 二年级语文教师通用教学总结
- 三年级语文上册教案 三年级语文教学总结
- 当炉女高一下册语文教案
- 一年级语文项链教案 项链高一下册语文教案
- 语文经典教学教研设计方案
- 八年级下册英语优质教案 八年级下册语文优质参考教案
- 人教版八年级下册语文教案 八年级下册语文教案优秀指南
- 八年级语文备课教案设计模板
- 九年级语文教师的教案范文
- 人教版四年级下册语文教学设计 人教版九年级下册语文的教学设计方案