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教学工作班主任工作个人总结 班主任教学工作个人计划( 五 )

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4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务 。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏 。
3、卫生方面
通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将争取以下措施：
(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用 。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查..干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录 。有大问题及时向老师汇报 。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致 。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语 。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙 。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步 。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学 。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生 。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育 。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育 。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作 。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率 。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质 。
4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间 。
七、学生安全教育
经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹 。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤 。
八、家访、来访工作的开展
由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行 。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议 。对于家长的来访，我会热情地接待 。
九、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中 。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长 。
针对上述情况的，转化措施如下：
1、班整体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们 。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬 。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己 。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况的 。与家长一同把孩子教育好 。
各月份的具体安排：
九月份
迎接新学期的到来，在班级举行开学庆祝 。
制定班级制度，在班级上宣布 。
选举新的班干部，并宣布其职责 。
开展珍爱生命从我做起的主题班会 。
十月份
规范两操活动
开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习 。
十月长假安全教育班会
十一月份
评选最佳小雏鹰活动 。
开展如何做一名优秀的少先队员的活动 。
保护环境从我做起，选“环保小卫士”
开展冬季体育锻炼
十二月份
发挥自己的特长，展示自己的风. 。
开展艺术活动，迎接新一年的到来 。
在班级开展书画展活动 。
排练迎新年文艺节目
一月份
制定期末复习计划
辅导学生进行期末考试
班主任教学工作个人计划4
一、班级概况
五年(五)班现有64人，其中男生30人，女生34人，本班学生聪明、精力充沛，喜动好奇 。一份耕耘一份收获，接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了 。各方面都有了较大的进步 。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高 。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫 。
二、管理目标
1、总目标
小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的小学毕业生 。

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