问题|当孩子问“为什么”的时候,聪明父母都这样回答,越早知道越受益!

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对孩子来说 , 提问是生活中再正常不过的一部分 。
他们每天都要提出许多问题 , 有的很幼稚 , 有的很深奥 , 有的也许正是你自己也想问的问题 。
就让我们从小女孩楠楠的经历开始这一次的 “为什么”之旅吧 , 看一看小提问高手真正的需要和帮助 。
01
好奇问题:“为什么鼻孔不向上长?”
3岁7个月的时候 , 楠楠捡到了一颗梧桐树的果实 。 这下可打开了她的提问阀: “果子里边是什么?有种子吗……”
我真的不知道 。
就反问她: “妈妈也不知道 , 怎么办呢?”她马上提议:“妈妈 , 我们拿刀切开好不好?”
我同意 , 回家后找刀子把果子打开一看 , 里面是什么呢?——没有别的 , 居然就是木絮!

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专家解读
楠楠的这类提问在这个年龄阶段的孩子里很常见 。
当ta原有的知识经验无法解答这些现象时 , 孩子就喜欢向他所信任的大人问这问那 。
回想楠楠妈妈的做法 , 在不知道知识性答案的时候 , 她并没有编谎话骗孩子 , 而是反过来问孩子的想法 。
其实 , 即使妈妈知道答案 , 不马上告诉孩子也是一种比较好的办法 。
要知道 , 最好的做法并不仅仅是解决孩子的问题 , 而是能够 不断引发孩子主动思考 , 提出新的问题 。
很多父母认为应该给出答案 , 来帮助孩子提高知识量的积累 。

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其实 , 重要的并不是让孩子储存知识 , 而是要尽量多地让孩子探究 , 自己去发现知识 , 感受发现知识的快乐和惊喜 , 保有一份好奇心 。
而适合孩子的答案 , 往往也并不是那些所谓的“严谨科学”的答案 , 更多时候是那些孩子能够理解的解释 。
有时因为孩子理解能力有限而隐瞒一些细节的解释 , 效果反而更好 。
02
尴尬问题:“我从哪里来?”
5岁时 , 楠楠幼儿园的老师怀孕了 , 她回来问我: “老师肚子里的小孩是哪里来的?”
我和她讲:“爸爸有一个种子给了妈妈 , 妈妈也有一颗种子 , 两颗种子抱在一起 , 就形成了‘它’ 。 ”
楠楠听完呵呵笑了一阵儿 , 没有再追问小孩在老师肚子里住哪儿 , 怎么生出来等别的问题 。

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专家视角
当孩子问到“我从哪里来”的问题时 , 很多父母为了避免尴尬 , 开玩笑式地回答:“你是我们在河边捡回来的 。 ”这种回答可能让孩子觉得很沮丧 。
这类关于性、生死等敏感的问题 , 是生命中很正常的部分 , 不必逃避、敷衍 。
依照孩子年龄的不同 , 回答的方式也不一样 。
像楠楠妈妈一样 , 孩子问到什么程度 , 就回答什么 , 不用过多讨论 。
如果他在公众场合提出此类问题 , 你觉得不便回答 , 或者他的问题让你窘迫 , 或者害怕陷入尴尬的解释中 , 可以推迟回答:“回家后我再告诉你 。 ”
但也不要让孩子等太久 , 以此作为逃避的借口 。
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