橘子树|校长来了丨成都市泡桐树小学校长黄艺竹：教育即生长做不一样的“泡桐树”( 三 ) 教育|学前教育|初等教育|国务

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世界读书日 “关羽”上小学
如果“当孩子在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育”，那么，孩子走出泡小之后，身上所具备的生命得到自由舒展的状态，就是泡小应该在孩子们身上留下的生命痕迹。

传承一棵橘子树的故事

今年，泡小将迎来60岁生日。不喜欢被贴标签的黄艺竹希望泡小的校庆也不那么传统。“比起学术论坛，大咖演讲，我们更想展示孩子的成长，把它做成一个学生论坛，一台儿童剧……”

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60年校庆宽窄巷子画展
50岁时的泡小，将老校长带着孩子们保护橘子树的故事搬上了舞台。
这是一棵老橘树，周围长时间的施工使它失去了最初的繁茂，原本秀丽的枝叶也逐渐脱落。一天，老校长无意间发现这棵濒临枯萎的老树，她找来当时的大队辅导员，对全体孩子发出倡议，一起来挽救这棵就快死去的老橘树。孩子们分别制定出各班的拯救计划，分工合作，给老橘树浇水、捉虫、施肥……老橘树终于重新焕发出生机，并结下了唯一的一个橘子。时值邢台大地震刚刚过去，孩子们便将这来之不易的劳动果实千方百计送到灾区人民手中，深情地希望同胞们重拾生活希望。泡桐树的教育理想之根悄然种下。

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泡小60年吉祥物
“善育者入学生心田，善教者无不教之事。”今天的泡小，仍然保留着最初的气质。2021年，学校即将迎来60岁生日，学校在全校范围征集校庆吉祥物，于是有了由家长、学生和老师共同参与设计的6吉祥物：籽籽、芽芽、果果、朵朵、泡泡、桐桐。这些充满孩子气的名字不仅由孩子们来取名，每个吉祥物还有特定的人设。在泡小的教育者看来，这六个可爱的泡桐树吉祥物，如同一个个独特的孩子，“她的每个部分都有价值，都有被喜欢的理由。”

唯有不断前行

今年，是黄艺竹当校长的第三年，三年里她越发坚定从容。“关注学校发展的不仅有社会、家长、我们的学生，还有那些已经退休了的泡小人，为此，我一丝也不敢懈怠，唯有不断前行才能不负使命。”黄艺竹希望，未来的泡小是童趣不失时尚，活力兼具内涵的；是既有教学品质也有文化和气质的。“期待有一天，人们在谈论泡桐树小学的时候，他们浮现于脑海的第一个画面是——学生和教师们呈现出的蓬勃的生命状态，对生活的热爱和对梦想的追求，自信而张扬。”