素质教育|看看美国的素质教育和快乐教育吧,知道真相也就不羡慕了
北京章哥 , 房地产从业20年 , 通晓业内门道 , 我不做所谓的“专家” , 只用二十年实战经验帮大家答疑解惑 。
双减政策以来 , 素质教育和快乐教育自然又开始了争论 , 或者说受到了重视吧 。 前两天甚至有人问我小时候报过班儿没有 , 有什么特长?
我还真上过几个 , 但特长没什么 , 这两年也就是感觉自己的腰围特长 , 但一直在减肥 , 争取把这特长变短 。
1.
我小时候是7/80年代 , 那会儿也有素质教育这一说儿了 , 参加过几个小组 , 都是学校和少年宫组织的 。 主要是写字画画和唱歌跳舞 , 和现在的五花八门没法比 。 父母只逼我去练过几天唱歌儿 , 但没三次就放弃了 。 这玩意儿是真得要天赋的 , 别的同学的嗓子绝对是被天使吻过的 , 而我的呢 , 估计是被阎王爷锁过喉 。
那时的孩子们学习负担确实不重 , 几乎就是凭天赋和自觉 。 听说重点小学的难度会大些 , 但也到不了哪儿去 , 普通小学的孩子基本都是放养的 。 当时都在传说美国的教育先进 , 似乎都是德智体美劳全面发展 。 当时的人们都没有见识 , 所以都是羡慕和向往 , 没有质疑的 。
但也有质疑的 , 而且是强烈质疑 , 那就是我的姨夫 。 老三届的知青 , 在东北已经当了老师 , 正为了回北京在办接收单位的手续 。 他领着我去了某教育局 , 让我给领导们表演心算和背诵古诗词 , 为的是展现他的教学能力(其实主要还是我父母教的) 。
但也不知是怎么聊的 , 没一会儿他跟领导争论起来了 , 就是因为这所谓的素质教育或快乐教育 。 我姨夫坚定的认为 , 学习必须吃苦 , 快乐是不可能成材的 。 反正争论了好久 , 我只记得姨夫大吼了一声:这一定是美帝的阴谋诡计 , 是要毁了我们的下一代!
记忆到此结束 , 想不起来后面怎样了 。 不过他还是回北京当了小学老师 , 用苦读的方式培养出了我的表妹 , 清华才女 。
在表妹上高中的时候 , 姨夫也有一次因为素质教育而暴怒 。 表妹考上的是某顶级中学 , 以素质教育而闻名 。 高一暑假前的时候 , 学校发布了多个夏令营 , 让学生们自己报名参加 。 我表妹拿着单子回家 , 姨夫怒了 。 因为最便宜的是去欧美游学 , 费用N万 , 最贵的当然是去南极了 , 对当时的工薪家庭是天文数字 。
那会儿姨夫家正在等拆迁 , 按他的说法 , 这素质教育就是烧钱 , 拆迁款不过是20万 , 孩子去趟南极或两趟美国就差不多没了 。 这种花钱的素质 , 穷人家的孩子不学也罢 。
当然我姨夫说的这话片面了 , 孩子多学点儿东西、多长点儿见识当然是好事 。 但这必须有前提 , 就是在家庭能够承担得起费用的情况下 , 而在20多年前 , 北京没多少家庭能掏的起 。
素质教育和快乐教育其实是两码事儿 , 只不过都是美国所发明和倡导的而已 。 好不好没有标准 , 但可以肯定的是 , 这世界上任何东西都要有成本 , 一切都是交换 。
那要想得到素质 , 除了天分就是花钱买 , 否则没有白来的所谓素质 。 而快乐的代价是什么?是痛苦 , 未必是当下 , 更长远的是未来 。
这世界上所有的人类情感都不会凭空产生和无故消失 , 痛苦和快乐都是永恒且相等的 。 在此时得到快乐那就是推迟了痛苦 , 这种东西会转换时空与场景 , 在未来的某个地方 , 等着曾经快乐的孩子们 。
2.
先说素质教育吧 , 为什么会被发明出来?
其实人类社会所有的学习在最初都差不多 , 都是师傅带徒弟而已 , 知识只不过是一种特殊技艺罢了 。 无论东西方 , 最早其实都是通才教育 , 也就是什么都学 。 当然欧洲是经院哲学为主 , 中国则是儒家经典 。 但孔子倡导的是“六艺” , 全通的才堪称人才 。 这都不说了 , 太遥远没意义 。
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