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素质教育|看看美国的素质教育和快乐教育吧，知道真相也就不羡慕了( 四 )



别以为2-30%不多 ， 想象一个班里如果没有女生会怎样 ， 30多人中有10个会怎样？那几乎就是抬眼就是呗 ， 非常的显眼 ， 非常有视觉冲击力 。 而如果这些女生还都学习好会怎样 ， 是不是会让男生更别扭？

于是 ， 美国各个州的各个大学开始在注重素质和公平录取之间摇摆 。 当然 ， 也不能说注重素质教育就不公平 ， 其他族裔的完全可以学嘛 。 但关键的是除了白人wasp ， 其他种族觉得学那些玩意儿没用 。
这就像中国似的 ， 如果不是为了特长加分 ， 真有多少家长愿意让孩子学钢琴练马术吗？这些东西本身应该是爱好 ， 一旦和录取相结合 ， 那就跟考试没区别了 。
美国同样是个非常务实的国家 ， 自然知道人才的作用 。 但骨子里的种族和阶级傲慢 ， 又让wasp们不甘心轻易放弃优质资源 。 于是 ， 各个大学的录取标准就在两个极端之间来回摇摆着 ， 好在美国的这些好大学都是私立的 ， 没动用纳税人的钱 ， 也就无所谓公平标准 ， 外界管不着 。
一旦美国的国际压力增加 ， 比如一战二战 ， 那高等学府的录取标准就放宽 ， 减少wasp的优待 ， 只看考试成绩 。 而一旦危机降低 ， 那各种体育为主的素质教育要求就占比加大 。 大学们也是无奈 ， 都是私立学校 ， 必须尊重捐款人的意见 。
总之 ， 美国的所谓素质教育的最基本目的是什么？
筛选 ， 把非我族类的孩子筛选出去 ， 只留下wasp为主 ， 白色江山代代传 。
4.
二战之后 ， 世界进入了冷战时期 。 但冷战也是战争 ， 对科技等人才更加渴求 。 尤其是1957年 ， 苏联第一颗卫星上了天 ， 美国被惊到了 ， 朝野震动 ， 亡国的危机意识笼罩在几乎所有人的头上 。 在这种大敌当前 ， 不发展就会被灭亡的恐惧之下 ， 教育上再搞什么种族偏见就实在是不合时宜了 。
但是 ， 局势也并不是永远紧张的 ， 资源争夺永远进行 。 但此时美国早就进入了和平发展时期 ， 财富形成的阶级固化逐渐形成 。 于是 ， 种族逐渐不那么重要了 ， 至少是不特别重要了 ， 财富才更加能让人群区分与凝聚 。
逐渐的 ， 各个大学 ， 尤其是藤校联盟都有了自己的一套录取标准 ， 素质教育不仅有了高大上的标准 ， 而且也是潜规则 。 这规则大概分成三类 ， 也就是三种标准 。
第一种当然就是钱了 ， 谁有钱谁就能上名校 ， 不用拐弯抹角 ， 直接捐款就行 。 前些年有个潘姓大佬夫妇就给哈佛捐了1500万美金 ， 引得国人痛骂 。 但人家我行我素 ， 反正有自己一套自圆其说的道理 。 不过起本意谁都明白 ， 无非是让自己的两个儿子进入藤校而已 ， 人家做到了 。
其实这也无可厚非 ， 如果不捐款 ， 华人是很难靠成绩和其他方式进入藤校的（作弊行贿除外） 。 因为华人本来就不爱捐款 ， 私立大学又没什么行政拨款 ， 自然排斥华裔 。 或者这么说吧 ， 私立学校虽然是非盈利机构 ， 但也得生存 ， 自然需要拿学位换钱 。 而能捐助大额资金的 ， 自然也就是认可wasp理念的同一阶层 ， 也就得到了美国主流精英的认可 。
第二种方法 ， 社群 ， 也就是一代藤校、代代藤校的家族世袭 。 考生要想入学必须要经过校友面试 ， 那父母们当然要互相给面子了 ， 这就是公开的进行门阀垄断 ， 让寒门再难出贵子 。 哪怕你学习成绩再好 ， 各项素质教育再优秀 ， 我们不接受认可你 ， 也休想成为我们的一份子 。
为什么？因为阶层固化 ， 藤校毕业的必定是精英 ， 精英之间才更方便做生意 。 华尔街为什么恨不得连打杂儿的都要名校毕业啊？因为掌握财富权力的基本都是校友 ， 拉生意的时候好说话 。 关系 ， 存在于所有的人类社会 ， 只不过形式不同而已 。 华人是隐蔽的 ， 美国是明目张胆 。

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