朱执信|柳袁照：学科背景凸显的名校校长——执信中学与何勇校长
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何勇校长
【朱执信|柳袁照：学科背景凸显的名校校长——执信中学与何勇校长】【柳袁照专栏】
学科背景凸显的名校校长
——执信中学与何勇校长
原创作者|柳袁照（江苏苏州第十中学原校长、江苏省语文特级教师、中学高级教师 ， 现任北京新学道教育集团总校长、课程研究院院长）
本文为柳袁照校长原创 ， 首发微信公众号“柳袁照（ID：Liuyuanzhaobazi）” ， 校长传媒获得原创作者授权发布
广州执信中学是一所大名鼎鼎的学校 。 为何“执信”？为纪念朱执信 。 孙中山为纪念朱执信 ， 而开办的学校 。 朱执信早年留学日本 ， 结识孙中山、廖仲恺等革命党人 ， 为中国同盟会重要成员 ， 先后编辑《民报》、《建设》等刊物 ， 1920年9月21日 ， 在虎门军阀杀害 。 执信中学从她第一天诞生起 ， 决定了她所担当的神圣使命 。 无数名流前辈 ， 融入到执信教育的事业中 ， 孙中山、廖仲恺、李大钊、蔡元培等志士奠定了学校的精神底色 。
何勇当任执信中学校长 ， 是一个从执信中学成长起来的老师 。 今年十一月学校将迎来百年华诞 ， 《教育家》杂志专门组织了一个单元文章《为国育才的初心依然炽热——写在广州市执信中学建校100周年之际》《教学生3年 ， 为学生想30年——访广州市执信中学校长何勇》 ， 回顾、展望审视当下 。 何勇校长还作为封面人物亮丽呈现 。 他是一个术有专攻的学者型校长 ， 他是中学数学正高级教师、广东省数学特级教师 ， 享受国务院政府特殊津贴 。 现在还是广东省名联长工作室主持人 ， 曾被评为全国教育改革创新优秀校长 ， 他所领衔的课题 ， 两次获得国家级教学成果奖二等奖 。
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一、继承优秀传统 ， 凸显历史光彩
何勇等著的《执德至弘 信道至笃——广州市执信中学的百年之路》一书 ， 值得一读 。 执信中学的历史是广东乃至我国基础教育的一个缩影 ， 更是名校发展的一个典型案例 。 本书另一个执笔人、知名媒体人祁丽珠书中对她有一个评价：
“执信中学峥嵘成长 ， 文化层叠积淀 ， 旷日积晷 ， 塑成百年特色教育品牌 。 执信中学创办伊始 ， 在办学模式上既继承传统 ， 推陈出新 ， 又面向世界 ， 博采众长 。 时至今日 ， 超前的教育理念以及课程设置依旧堪称教育界的标杆 。 ”
这段概括性的话 ， 公允 ， 与实际相符 。 2006年我参加教育部中学校长培训中心组织的全国重点中学31期培训班 ， 历时三个月 ， 与何勇在一个班 ， 一起听课、一起读书、一起讨论、一起提炼办学经验与做法 。 我去了他的学校 ， 他也来了我的学校 ， 两所百年名校有许多相同之处 ， 比如蔡元培既是他们的校董 ， 也是我们的校董 ， 特别是在继承优秀传统、借鉴国外先进教育经验 ， 在办学走向、课程设置等方面异中有同、同中有异 ， 踏入执信中学倍感亲切 。 十多年来 ， 去了好几次 ， 每一次去都有感动 。 “文化的层叠积淀” ， 在校园、校舍等物质层面得到反应 ， 在校风、价值观等精神层面如气息弥散着 。
“人为什么要接受教育呢？最朴素的目的是“知书达理” ， 即“通晓人道 ， 明白事理” 。 执信中学的校训“崇德瀹智”道出了教育的本质：培养德行 ， 启迪智慧 ， 从人的发展角度考虑 。 ”
这是何勇校长 ， 在《执德至弘 信道至笃——广州市执信中学的百年之路》之序中开首的一段话 。 他对教育的理解 ， 即在执信中学的办学理念教育理念中所获得的认知 。 执信中学的校训“崇德瀹智”是学校的最宝贵的精神财富 ， 是精神宝藏 。 百年的一朝一夕 ， 这是精神源头 ， 百年历史的全部 ， 用“培养德行 ， 启迪智慧”这八个字可以完整地概括与总结 。
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