影响|真正的学者( 二 )


这样 , 对他 , 对岁月穹隆下的这名学童有了这么一种提示:他和这穹隆是同根所生 , 一个是叶 , 一个是花;同脉共振 , 同气相求 。 那根为何物?不就是他的灵魂的灵魂吗?一个过于大胆的思想——一场过于狂野的梦 。 然而当这种精神的光芒将来揭示了更加凡俗的诸多自然现象的法则之时——当这名学童学会崇拜灵魂、发现时下的自然哲学只不过是灵魂的巨手的初步摸索之时 , 他将会像盼望一位动人的创造者那样盼望一种不断博大精深的知识 。 他一定会看到自然是灵魂的对应 , 二者处处投契 。 一个是印章 , 一个是印迹 。 自然的美就是他自己心灵的美 。 自然的法则也是他自己心灵的法则 。 于是自然变成了他量度自己成就的标尺 。 他对自然多一分无知 , 就对自己少一分掌握 。 总而言之 , 古训“认知自己”与今嘱“研究自然”最终变成了一个箴言 。
(选自爱默生《爱默生随笔》 , 蒲隆译 , 上海译文出版社2010年版)
【影响|真正的学者】《中国教师报》2021年10月13日第9版

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