时间管理|没事儿做点数学题,不是无聊,而是高效的时间管理!( 二 )
老师容易出现的问题 , 就是“我以为你懂” 。
越是资深老师 , 越容易出现这类问题 。 国外有个物理学教授 , 水平很高 , 平时以做研究为主 , 后来学校要求他们教本科生 。
表面来看 , 老师水平越高 , 教学质量也应该越高才对 。 但事实恰恰相反 , 学校每学期的统计数字都表明 , 这位高水平教授的教学水平全系垫底 。
学校很困惑 , 专门找人进行了调研 , 结果发现 , 很多大一新生反映 , 这位教授的课他们听不懂 。
教授也恍然大悟 。 在他眼中堪称“常识”的内容 , 在大一新生眼中 , 却十分深奥;他认为太简单而没必要讲的知识 , 事实上学生都没掌握 。
“我以为你懂” , 在其他领域也经常出现 。 比如媒体中 , 专家满口CPI、PPI、M1、M2 , 满以为观众都懂 , 事实上并非如此 。
如果老师放低姿态 , 用学生的角度、视野去看问题 , 问题就好克服了 。
最后提醒何老师一句:肾结石很多是喝水少造成的 , 别光忙着上课、忘了喝水 。
高金国 , 网名高了高 。 小学毕业证得主 , 出了26本书 。 以“有趣”为第一要务 , 专注家庭教育 。
推荐阅读
- 时间管理|奇点奇迹学习力工作坊|新教育、新模式、新商机
- 出现分歧|夫妻教育理念不一致,除了吵架还能做点什么?
- 教师|俞敏洪的时间管理
- 百草枯|两名高三学生服百草枯,学校应该做点什么?
- 时间管理|老班主任:真正决定孩子学习成绩的,不是智商,而是时间管理
- 时间管理|一位老教师的提醒:高中拼的不是智商,而是时间管理!
- 学生|教育部:学生睡眠时间管理成效逐渐显现
- 成效|教育部:学生睡眠时间管理成效逐渐显现
- 时间管理|用同样的学习时间,可学生成绩却有高有低,出现分差是在时间管理
- 美术|以美术体验课为例,告诉你艺术培训班的转化课到底该做点啥?