教育|摇动一片林( 四 )
如今 ， 在学校 ， 跨学科的融合、学科内的融合、信息技术融合学科教学、教学与科研的融合等多类“项目式学习”和“STEAM学习”已成为常态 ， 进一步丰富了教师们的教学理念和方法 。 青年教师们在课堂中锐意创新、大胆突破 ， 不仅让学生们跳出书山题海 ， 更引导学生了解到学科的本质 ， 进而增强了学生对学科的浓厚兴趣 。
8个正高级教师、37个特级教师、13个退休特级教师……回顾学校多年来对教师培养体系的改革与发展 ， 田树林欣慰地告诉采访人员 ， 八十中学蹚出了一条以青年教师为突破口 ， 整体提升教师质量的创新之路 ， 打造了一支高品格、高智慧的教师团队 ， 也助推了学校教育的高质量发展 。
面对着文章开头关于教育本质的哲学思考 ， 在田树林的带领下 ， 八十中人作出了自己的清晰回答：65年来 ， 八十中塑造了一棵棵扎根成长的青年之树 ， 营造出了一片共生和谐的教育之林 。
《中国教育报》2021年10月20日第1版
【教育|摇动一片林】作者：本报采访人员 禹跃昆 见习采访人员 王阳
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