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二宝4岁了 ， 也开始上幼儿园 ， 决定认真启蒙一下英语 。
其实从他2岁起就开始断断续续地学英语 ， 因为种种条件限制 ， 没有很好的坚持 。 到现在的状态是喜欢听英语 ， 让他跟读 ， 发音也还算准确 ， 就是说英文耳朵打开了 ， 建立了对英语的好感 ， 不排斥学英语 ， 缺乏的就是系统学习 。 4岁了 ， 不算太早 ， 也不算太晚 ， 抓住还来得及 。
进行英语启蒙 ， 还是更喜欢用纸质书我给二宝买过英语学习机 ， 也试过英语学习APP ， 但他总是坐不住 ， 一会儿就学烦了 ， 这样不能集中精力学习 ， 自然没有好效果 。 但我发现如果给他看英文书 ， 他就能一本接着一本看 ， 持续时间更长 。 所以还是决定回到纸质书学习上来 ， 从零起步 。
北外曹文教授也说过 ， 让孩子学英语 ， 最好的方式就是阅读 ， 更倡导读纸质书 ， 沉浸体验、互动分享、复杂信息处理、长期记忆、认知负荷、阅读理解等等都更有优势 。
在陪孩子阅读的过程中 ， 也确实感受到了纸质书的好处 。
我们的目的是让孩子学英语 ， 但是孩子却不只是学英语 ， 他会主动发现一些英语学习之外的小细节 。
对于感兴趣的部分 ， 会主动停下来提问、想象、表达 ， 一页纸可能花上十几分钟甚至半个小时 。 比如看到empty这个单词 ， 图片是个空箱子 ， 他会找到空杯子、空车等同样是空的东西加深理解 。
翻到新的一页 ， 说不定和前几页、其它书有关联 ， 他会重新看看前面的内容 ， 或者翻翻其他书 。
总结来说 ， 用纸质书学英语 ， 除了保护视力和养成阅读习惯以外 ， 最主要的还有两点好处 ， 让孩子获益匪浅 。
1、孩子学习起来非常自由 。 针对某一页的内容 ， 孩子想看多久就看多久 。 针对回顾关联学习 ， 孩子能随机翻到想看的那一页或某一本 。 针对学习进度 ， 可以根据孩子掌握的情况灵活安排 ， 不必被牵着鼻子走 。
2、孩子更容易沉浸其中 。 孩子在阅读过程中 ， 习惯用小手指指点点、描描画画 ， 给自由发挥提供更多可能性 ， 有利于能力培养 。 对于感兴趣和不理解的地方 ， 孩子能随时停下来思考、揣摩 ， 沉浸其中 ， 更容易融会贯通 。
陪孩子进行英文阅读 ， 3个小技巧 ， 让孩子兴致盎然理解透彻【英语学习|陪孩子进行英文阅读，3个小技巧，让孩子兴致盎然理解透彻！】有很多妈妈担心自己英语不好 ， 不能陪孩子进行英文阅读 ， 其实完全可以借助点读笔 ， 自己不敢张口说 ， 就让点读笔代替自己说 。
我给二宝准备了一套《阅读之星》 ， 配套点读音频、视频 ， 资源丰富 ， 学起来就很方便 。
目前 ， 二宝的学习任务是通过认识单词 ， 了解自然拼读 ， 提高英语认知水平 。 在阅读过程中 ， 发现二宝会自发地进行扩展 ， 非常欣慰 ， 下面我介绍一下我们使用的一些小技巧 ， 让孩子非常有乐趣 ， 并在理解基础上学习 ， 达到真正掌握的目的 。
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