(5)读得真棒，请喜欢宁宁的学生齐读 。
(6)学习第8段 。
宁宁真棒，要是你是宁宁的好朋友，你会怎么夸他 。
爸爸妈妈怎么说的 。(学生自己去找 。)请人读出 。
他们真的在夸凳脚儿吗 。(是在夸宁宁懂事 。)
咱们一起夸一夸宁宁 。(齐读 。)
4、引导体会爸爸妈妈的心与宁宁的心的关系 。
(1)宁宁这么小就会关心别人，他的这种品质是受了谁的影响 。(引导看第3段体会，宁宁是在父母影响下才学会了关心老爷爷 。)
(2)看来，宁宁父母这种好的品质影响了宁宁，让宁宁也学会了关心人 。同样，我们的爱、我们的言行也会影响身边的每个人 。
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