(放轻松音乐 ， 孩子们随着音乐自由做动作 ， 表示在前进 。也是孩子们课间放松的时候 。)
啊!终于找到了!(出示图片：一个小公主在大树下和一头小毛驴在一起 。)我们救出了小公主 ， 你们看她怎么说的?(生一起拼读图片上用拼音写的“谢谢大家!”)我们完成了任务 ， 老国王授予我们“最佳小勇士”的称号 ， 大家庆贺一下吧!
由于童话故事的串联 ， 使散乱枯燥的复习题连成了一体 ， 每个孩子都进入了童话的世界 ， 孩子们是善良的 ， 也是可爱的 ， 因为自己扮演着“小勇士”的角色 ， 所以过关时不敢有丝毫马虎 ， 个个激动万分 ， 都想为救小公主出把力呢!下课了 ， 许多同学还意犹未尽 ， 缠着我还要过关呢!新课程新理念 ， 让孩子们快乐的学习 ， 是每个老师的义务 。
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