②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的2倍后能被7整除 。
6.能被11整除:
①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被11整除 。
②奇数位上的数字和与偶数位数的数字和的差能被11整除 。
③逐次去掉最后一位数字并减去末位数字后能被11整除 。
7.能被13整除:
①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被13整除 。
②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的9倍后能被13整除 。
整除的性质:
1.如果a、b能被c整除,那么(a+b)与(a-b)也能被c整除 。
2.如果a能被b整除,c是整数,那么a乘以c也能被b整除 。
3.如果a能被b整除,b又能被c整除,那么a也能被c整除 。
4.如果a能被b、c整除,那么a也能被b和c的最小公倍数整除 。
18、余数及其应用:
基本概念:
对任意自然数a、b、q、r,如果使得a÷b=q……r,且0<r<b,那么r叫做a除以b的余数,q叫做a除以b的不完全商 。
余数的性质:
①余数小于除数 。
②若a、b除以c的余数相同,则c|a-b或c|b-a 。
③a与b的和除以c的余数等于a除以c的余数加上b除以c的余数的和除以c的余数 。
④a与b的积除以c的余数等于a除以c的余数与b除以c的余数的积除以c的余数 。
19、余数、同余与周期:
同余的定义:
①若两个整数a、b除以m的余数相同,则称a、b对于模m同余 。
②已知三个整数a、b、m,如果m|a-b,就称a、b对于模m同余,记作a≡b(mod m),读作a同余于b模m 。
同余的性质:
①自身性:a≡a(mod m);
②对称性:若a≡b(mod m),则b≡a(mod m);
③传递性:若a≡b(mod m),b≡c(mod m),则a≡ c(mod m);
④和差性:若a≡b(mod m),c≡d(mod m),则a+c≡b+d(mod m),a-c≡b-d(mod m);
⑤相乘性:若a≡ b(mod m),c≡d(mod m),则a×c≡ b×d(mod m);
⑥乘方性:若a≡b(mod m),则an≡bn(mod m);
⑦同倍性:若a≡ b(mod m),整数c,则a×c≡ b×c(mod m×c);
关于乘方的预备知识:
①若A=a×b,则MA=Ma×b=(Ma)b
②若B=c+d则MB=Mc+d=Mc×Md
被3、9、11除后的余数特征:
①一个自然数M,n表示M的各个数位上数字的和,则M≡n(mod 9)或(mod 3);
②一个自然数M,X表示M的各个奇数位上数字的和,Y表示M的各个偶数数位上数字的和,则M≡Y-X或M≡11-(X-Y)(mod 11);
费尔马小定理:
如果p是质数(素数),a是自然数,且a不能被p整除,则ap-1≡1(mod p) 。
20、分数与百分数的应用:
基本概念与性质:
分数:把单位“1”平均分成几份,表示这样的一份或几份的数 。
分数的性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变 。
分数单位:把单位“1”平均分成几份,表示这样一份的数 。
百分数:表示一个数是另一个数百分之几的数 。
常用方法:
①逆向思维方法:从题目提供条件的反方向(或结果)进行思考 。
②对应思维方法:找出题目中具体的量与它所占的率的直接对应关系 。
③转化思维方法:把一类应用题转化成另一类应用题进行解答 。最常见的是转换成比例和转换成倍数关系;把不同的标准(在分数中一般指的是一倍量)下的分率转化成同一条件下的分率 。常见的处理方法是确定不同的标准为一倍量 。
④假设思维方法:为了解题的方便,可以把题目中不相等的量假设成相等或者假设某种情况成立,计算出相应的结果,然后再进行调整,求出最后结果 。
⑤量不变思维方法:在变化的各个量当中,总有一个量是不变的,不论其他量如何变化,而这个量是始终固定不变的 。有以下三种情况:A、分量发生变化,总量不变 。B、总量发生变化,但其中有的分量不变 。C、总量和分量都发生变化,但分量之间的差量不变化 。
⑥替换思维方法:用一种量代替另一种量,从而使数量关系单一化、量率关系明朗化 。
⑦同倍率法:总量和分量之间按照同分率变化的规律进行处理 。
⑧浓度配比法:一般应用于总量和分量都发生变化的状况 。
21、分数大小的比较:
基本方法:
①通分分子法:使所有分数的分子相同,根据同分子分数大小和分母的关系比较 。
②通分分母法:使所有分数的分母相同,根据同分母分数大小和分子的关系比较 。
③基准数法:确定一个标准,使所有的分数都和它进行比较 。
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