二、抓好队员的常规管理
(一)发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作 。
(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课 。
三、具体措施
(一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质
制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习交流;保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童 。
(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯 。
继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行 。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风 。
继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，每月召开一次劝导队会议 。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育 。
(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养
1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《x规》为基本形式，广泛深入的开展学习践行《x规》活动 。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风 。
2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小采访人员站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质 。
3.继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动 。积极准备__校区泽霁少年宫迎检工作 。
4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞 。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合 。
少先队学期工作计划篇5
一、指导思想
以全国第五次少代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设 。以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用 。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作 。
二、中队基本情况分析
我班共有学生8人，其有2名同学学习认真，各方面表现比较突出，有6个同学学习方法不够灵活，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差 。
三、本学期工作要点
1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的 。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩 。
3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡 。
4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育 。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力 。
四、工作措施
1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育 。
2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩 。
3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果 。
4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级 。
5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育 。
五、工作安排
九月：
1、制订好新学期中队计划 。
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