4、开展“世界地球日(4月22日)”活动 。
5、心理健康教育讲座 。
6、开展“劳动最光荣”主题中队活动 。
7、节约资源“四个一”(即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”)体验教育活动 。
五月份：培育民族精神月
1、开展爱国主义读书活动 。
2、“国际母亲节(5月10日)”，开展孝敬教育 。
3、纪念“5.12”两周年，地震、消防演练 。
4、“全国学生营养日(5月20日)”开展健康教育活动 。
5、筹备庆祝“六一”活动 。
6、“民族精神代代传”体验教育活动 。
7、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题队会 。
六月份：健康教育宣传月
1、普法、安全教育
2、开展庆祝“六一”活动 。
3、结合“世界无烟日(5月31日)”、“全国爱眼日(6月6日)”、“(6月26日世界禁毒日)”开展健康、防毒教育 。
4、开展劳动体验教育 。
5、开展诚实守信教育 。
7、资料收集、整理、归档 。
少先队学期工作计划篇7
一、指导思想：
本学期，我校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，结合上海市两个《纲要》精神，以体验教育为基本途径，以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体，努力培养队员们的荣誉感、责任感，提高他们的生命意识、创新意识和实践能力，促进队员主动、健康地发展，把我校的少先队工作推上一个新的台阶 。
二、工作要点：
(一)以体验教育为基本途径，突出主题，加强队员思想道德教育
1、根据“民族精神教育”和“生命教育”两大主题，以丰富多彩的体验活动，在广大队员中开展从珍爱自己，关爱他人，热爱学校开始的责任教育和感恩教育，逐渐提升队员的光荣感和责任感;以形式多样的学习实践活动，引导广大队员感受民族精神的伟大力量，帮助队员树立民族自尊心和自豪感 。
2、通过“好习惯伴我快乐成长”系列活动，结合“雏鹰争章”，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯 。
(二)以少先队活动为载体，促进队员快乐成长
以队员为本，结合课改理念，设计筹划符合队员年龄、生理特点的，既具有趣味性，又具备教育意义，并且能激发队员创造欲的少先队活动，寓教于乐，促进广大队员健康、快乐的成长 。
(三)以常规工作为抓手，加强少先队基础建设，
1、规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程 。
2、注重校园文化建设，发挥环境育人的`功能，丰富红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效 。
3、搞好少先队阵地建设，办好队长学校，重建鼓号队，严格队室管理制度 。
4、建立队干部每月例会制，大队委明确分工，培养队干部独立工作的能力 。
5、扎实推进团队一体化，以“少年团校”为依托，结合组织章的“雏鹰争章”活动，严格规范推优入团程序，推荐优秀队员光荣入团，发挥团队员的骨干、示范作用 。
6、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平 。本学期安排了中队比武活动，各中队辅导员要踊跃报名，积极参与，并且利用这次机会，辅导员之间还要相互开展听课活动，做到听课评课有记录 。
7、加强少先队科研，我校少先队区级课题《中学少先队培养队员创新意识和实践能力途径的研究》，本学期要进行成果的讨论、汇总工作 。
(四)以学校、社区、家庭一体化为依托，提高队员综合素质
立足校园，面向社会，服务社区，继续发挥社区教育功能，组织好雏鹰假日小队，加强和完善对雏鹰假日小队的规范化建设 。对全校的雏鹰假日小队进行全面系统地登记、统计和归档 。要求各小队有较详细的活动实施方案，完善雏鹰假日小队活动反馈制度 。引导队员在社会生活实践中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受 。
三、具体工作安排：
二月份
教育主题：__，全新起航
1、寒假生活总结，评选“假日小雏鹰”;
2、制定少先队大、中队工作计划;
3、召开少先队干部会议;
4、开学典礼;
5、各中队根据班级实际对教室布置进行更新，第一期黑板;
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