结语
为了能够有效提升初中英语教学中的阅读教学的质量,提高学生的英语综合运用能力,教师必须积极探索行之有效的教学策略 。利用多种辅助工具为学生做好阅读准备,让学生在阅读过程中带着目的,有针对性的阅读 。在与小组成员的分享合作中,结合不同的讨论话题进行深入研读 。获得不同层次的阅读目标,积极地查漏补缺,提高阅读学习的有效性 。教师所设计安排的教学活动,要使学生得到深刻地体验与感悟,对阅读不再有所畏惧 。通过各类阅读目标的引导,使阅读过程变得更加有趣,适当的小竞争也更能激发学生阅读的热情,从而让学生可以积极主动地进行思考探索,有效提高阅读技能 。
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