4.加强教科研工作 ， 提高课堂效率 。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面 ， 掌握基本的`科学方法 ， 形成科学世界观 。要充分利用现代教育技术手段 ， 提高教育教学质量和效益 。
二、本学期教学进度安排
本学期共20周 ， 实际安排授课时间17周 ， 按每周3课时(未计入可安排的选修课一课时)计算 ， 共51课时 。期中练习安排在第11周 ， 期末练习安排在第21周
三、几点说明
1.建议期中练习前教学进度控制到第四章结束 。
2.在教学中注意处理好以下几个关系 ， 首先是会考要求与高考要求的关系 ， 高一学生的文理倾向并不形成 ， 因此不要过早的向高考要求靠拢;第二是初、高中知识的衔接关系 ， 特别注意九、十两个月起始阶段的教学要求一定要适当 ， 这套教科书已经考虑到了这一点 ， 希望在教学中认真体会 ， 并根据学生实际情况安排教学;第三是知识的形成过程与讲练习题的关系 ， 切忌以讲练习题替代学生的认识过程 。
3.对于学生实验 ， 教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放在了实验的起始位置 ， 请任课教师有计划地安排实验内容与进度 ， 注意从一般的实验知识和基本的实验操作技能培养学生 ， 以形成良好的实验素质和实验习惯 。
四、主要教研活动
本年级教研活动的重点是对新大纲的学习和落实 ， 特别是最近几年参加工作的青年教师和刚开始在高中任教的教师更要加强研究 。全体的教材教法分析与介绍 ， 一般每月一次 ， 对新高一教师则准备开展一些有针对性的专项活动内容 ， 包括集体备课、经验介绍、研究课等 。具体活动安排见每月的《进修活动日程安排表》 。
高一物理必修课程教学计划4
一、基本情况分析：
⒈学生情况分析：学生刚刚进入高中 ， 对于物理的学习还停留在初中的认识水平 。很多学生认为初中物理好学 ， 从而轻视高中物理的学习 。
⒉教材分析：我们使用的是教科版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材 ， 教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式 ， 强化了学生的主体地位 ， 这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求 。另外 ， 必修一的学习内容是运动学和静力学 ， 是整个物理学的基础 。这一部分的学习 ， 有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力 ， 对学生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用 。
二、教学目的及任务：
1.认真学习20__版《普通高中物理课程标准》 ， 深刻领会新课程标准的基本精神 ， 以全面实施素质教育为基本出发点 ， 为新高考方案的实施热身 ， 按照新课程标准搞好高中物理教学 ， 使每一个学生的高中物理素养都能得到良好的发展和进步 ， 不让学生在即将实施的新高考方案中折戟 。
2.认真钻研教材内容 ， 深刻体会教材的编写意图 ， 注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素 。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法 。特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯 ， 切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律 。提高学生的基本素质和基本能力 。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法 。
3.对高一学生来讲 ， 物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高 ， 因而在学习时会有一定的难度 。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程 ， 作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程 。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性 ， 其次要注意联系实际 ， 为学生搭建物理思维的平台 。第三 ， 要注意知识与能力的阶段性 ， 不要急于求成 ， 对课堂例题和习题要精心选择 ， 不要求全、求难、求多 ， 要求精、求活 。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法 ， 强调对物理概念和规律的理解和应用 ， 这是能力培养的基础 。
推荐阅读
- 高一下学期生物个人教学计划 高一下学期物理教师个人教学计划
- 高一年级物理课程教学计划模板
- 高一下学期物理教学计划 高一下册物理教学计划
- 学科教学计划模板怎么写 高一物理学科教学计划模板
- 高一物理教学计划第一学期 高一物理教学计划范例
- 高一物理教学计划【7篇】
- 职业高中高一下册物理教学计划5篇
- 职高高一物理学科教学计划5篇
- 都说“伪装”是成年人的必修课，这又是为什么？
- 高一物理下学期教学计划和进度 浙江高一物理下学期教学计划5篇