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九年级上册化学公开课教案范文 九年级上册化学公开课教案

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时间如白驹过隙般流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，何不为即将开展的教学工作做一个计划呢?根据教育考试规定，下面是小编为大家整理的5篇九年级上册化学公开课教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！
九年级上册化学公开课教案1
化学与农业生产
教学目标：
知识与技能：
1.了解化肥的种类和特性
2.学会对铵根离子的检验
3.了解常见化肥使用的注意事项
过程和方法：

1. 培养学生实验探究能力;
2. 增强学生理论与实际相结合的能力 。
情感态度与价值观：使学生认识到日常生活中处处有化学，激发学生学习化学的兴趣，增强学好化学的自信心 。
重点：
1.化学肥料的种类和特性
2.铵根离子的检验
难点：
1.铵根离子的检验

2.化学肥料成分的记忆 。
课前准备：
教师：以举出所知道的化肥引出课题，对常见的化肥的物理性质，让学生通过观察、看书自己总结;对铵根离子的检验的教学通过实验，激发兴趣，提出问题，让学生通过实验去探究;
学生：通过设置一定的问题让学生看书、讨论、实验探究，重点掌握化肥的种类和特性 。
教学过程：
一. 化学肥料
1、氮肥
氨水 NH3?H2O 易溶于水 低温密封
碳酸氢铵 NH4HCO3
硝酸铵 NH4NO3
氯化铵 NH4Cl

硫酸铵 (NH4)2SO4
尿素 CO(NH2)2
【小结】氮元素可使植物细胞加速分裂和生长，促进植物枝叶茂盛 。磷元素使植物提早开花结果，增强抵抗力 。钾元素有利光合作用，促进作物生长健壮 。这三种元素都是植物生长不可缺少的成分 。
【结论】有刺激性气味的氨气逸出，这是快速检验铵盐的方法 。
2、磷肥
它是含有磷酸根的盐 。主要有磷矿粉(主要成分是磷酸钙)、钙镁磷粉(主要成分是磷酸钙和磷酸镁)、过磷酸钙(主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙)、重过磷酸钙(主要成分是磷酸二氢钙)
磷酸二氢铵 NH4H2PO4 磷酸氢二铵(NH4)2HPO4
3、钾肥
硫酸钾(K2SO4) 氯化钾(KCl)
碳酸钾(K2CO3)(草木灰的主要成分)
4、复合肥料
硝酸钾KNO3
磷酸二氢钾KH2PO4
5、微量元素肥料
如B、Mn、Cu、Zn等
6、农家肥料
二、农药
1、作用
2、危害
三、随堂检测题
l.氨水见光后易挥发和分解，所以容器口必须___，且放在棕色瓶中 。
2.硝铵在高温或猛烈撞击时会爆炸，碳铵在受热时会全部分解成气体 。尿素的含氮量，肥效持久 。铵盐跟碱性物质反应，会放出___.
3.草木灰中的钾肥主要成分是______,它的水溶液呈________ 。
4、磷酸二氢钾是含_________元素的复合肥料，硝酸钾是含________元素的复合肥料 。
5、常用的农药有哪些?说出各有哪些作用和危害 。
九年级上册化学公开课教案2
铁的性质
【教学目的】
1.了解铁的重要物理性质
2.掌握铁跟氧气、酸及硫酸铜溶液发生反应的化学现象和相应的化学方程式，使学生对铁是一种化学性质比较活泼的金属有一个概括的认识 。
3.使学生对铁及铁制品锈蚀的原理和一般防锈方法有一个常识性的认识 。
【教学重点】对铁的化学性质
【教学难点】1.对铁的“化学性质比较活泼”的理解 。
2.建立反应条件对化学反应的结果有很大影响的观点 。
【教学方法】讲述法、实验法
【教学用具】试管
【教学过程】
在前几章中，我们学习了氧、氢、碳等非金属的一些性质，在这一章中，将主要学习一种日常生活接触最多，用途广泛的金属--铁，我们将介绍铁的一些性质 。以及一些常见金属的知识 。
“钢铁”这个名词在生活中是很常用的，可是钢并不等于铁，虽然钢的主要成分是铁，但在性能方面跟铁存在着很大的差异，今天我们就先来学习铁的性质 。
一、铁的物理性质
纯铁具有银白色金属光泽，有良好的延展性、密度为7.86克/厘米3，熔点为1535℃，沸点为2750℃，具有良好的导电、导热性能 。
日常生活中的铁制品一般都不是纯铁，讨论金属的物理性质主要从色、态、光泽、熔沸点、密度、导电、导热性质和硬度等方面来研究 。
二、铁的化学性质
1.铁与氧气的反应
前面我们已经学习过铁可以氧气中剧烈燃烧，铁还可以与稀盐酸或稀硫酸反应来制备氢气，这些反应能说明铁是一种比较活泼的金属 。
在第一章中，我们已经学过铁可以在氧气中燃烧的现象是怎样的?那么，铁在常温下会不会与氧气反应呢?

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