20__年__月__日晚7：30至9：30
五、活动地点：
学院鸿文楼305教室
六、活动流程：
1、由陈盛源同学带来的名为【我要的飞翔】的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的.距离 。
2、智力问答 。现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励 。
3、歌曲独唱 。由郑鸿杰同学带来的【启程】 。
4、小游戏：踩气球 。以两人一组为单位 。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜 。
5、歌曲表演 。由文艺委员周碎同学演唱【莎士比亚的天赋】 。
6、小游戏：指手划脚 。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物 。
7、小游戏：抢凳子 。班级气氛达到高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局 。
8、李老师讲话并做班会总结 。在中秋来临之际给同学们送上祝福 。
9、送月饼和全体同学合唱 。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲【朋友】 。主持人宣布班会结束 。
七、人员安排：
1、主持人：黄文婷、周碎 。
2、活动场地布置及用品准备：媒体2班十一名班委 。
3、活动过程摄像：黄蓝星 。
4、活动记录：洪熠婧 。
八、预期效果：
1、营造热闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的积极性，争取让每个同学都参与到活动中 。
2、突出本次活动‘中秋联会’这个主题 。
九、经费预算：
游戏中的小奖品+(每人一个月饼，共46个)=350元 。
班级中秋节活动方案策划篇3
一、活动目的：
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲 。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感 。
二、活动过程
(一)活动导入
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下 。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始!
(二)端午说由来
1、中秋节简介
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行 。在北宋京师 。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑 。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义 。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动 。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗 。
(三)中秋话习俗
1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了 。
中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神 。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月 。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的 。西瓜还要切成莲花状 。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行 。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月” 。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈 。
2、月饼欣赏
(多媒体课件：月饼)
3、主持人小结 。
(四)中秋讨论会
讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?
3、主持人小结：
(五)谈感受，激发情感
胡：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆” 。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品 。
林：据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼” 。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼 。
朱：看，叔叔阿姨们还为我们准备了各色各样的月饼呢!
合：让我们一起来分享月饼吧!
朱：同学们的桌上也为每人准备了两块小月饼，请同学们品尝其中的一块，剩下的一块带回家和家人分享 。
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