二、精益求精的工作态度 ， 成就优异的成绩 。
在本学期的教研工作中 ， 我组的每位老师从常规教研 ， 课堂教学 ， 课后问题交流 ， 培优辅困 ， 研课磨课 ， 学生基本能力提升等方面 ， 刻苦钻研 ， 精益求精 ， 尽自己最大的努力提升本班的教学成绩 。操场 ， 走廊 ， 甚至是餐厅 ， 都是我们交流的场所 ， 每次模拟考试都是我们互相学习的机会 ， 每位老师都能毫无保留的分享自己的经验 ， 每个问题都能在大家共同的献智献策下得到解决 。这样的氛围下 ， 我组每班成绩都有提升 ， 每次考试分差都不大!
三、他是肯干的工作态度 ， 促进自身的成长 。
本学期我们教研组针对上学期的困惑点 ， 制定了以案例分析为中心的理论学习计划 ， 并严格按照计划开展理论学习 。各位老师踏实虚心 ， 积极寻找学习材料 ， 轮流主讲 ， 发表个人见解 ， 并根据学习内容积极撰写教育随笔 ， 提升了个人理论水平 。
存在的问题：
一、上学期计划让组内老师成立问题生档案 ， 在本学期中未得到落实 。
二、坐那老实读书的热情很高 ， 但效果有待提升 。
三、在对待工作细节上 ， 还应更细致 ， 从小培养学生好的学习态度和习惯 。
努力方向：
一、加强理论学习 ， 定期学习专业理论 ， 提升老师理论测试成绩 。
二、加强作业管理及作业格式强调 ， 培养学生好的学习习惯 。
三、继续发扬团结上进积极踏实工作作风 。
让我们怀着感恩的心 ， 回顾反思 ， 用积极的态度展望未来 ， 相信只要我们用心 ， 一定会实现更高的目标 。姐妹们 ， 加油!
一年级下学期教研工作总结4
一、备课方面
认真备课 ， 不但备学生而且备教材备教法 ， 根据教材内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 ， 认真写好教案 。每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 ， 课后及时对该课作出总结 ， 写好教学反馈 ， 认真按搜集每课书的知识要点 。
二、教学方面
增强上课技能 ， 提高教学质量 ， 使讲解清晰化 ， 条理化 ， 准确化 ， 情感化 ， 生动化 ， 做到线索清晰 ， 层次分明 ， 言简意赅 ， 深入浅出 。在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快;注意精讲精练 ， 在课堂上老师讲得尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。
三、提高业务水平方面
在教学中如有疑虑 ， 我能虚心请教老教师及其他老师 。在教学上 ， 有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听老师的课 ， 做到边听边讲 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 有时还邀请其他老师来听课 ， 征求他们的意见 ， 改进工作 。
四、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性 ， 批改作业时努力做到面批面改 。让学生的练习有针对性 ， 有层次性 。为了做到这点 ， 我常常到各大书店去搜集资料 ， 对各种辅助资料进行筛选 ， 力求每一次练习都起到最大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行透切的评讲 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。
五、培优转差工作
除了在课堂上进行辅导外 ， 在课后为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 避免了一刀切的弊端 ， 同时加大了后进生的辅导力度 。对后进生的辅导 ， 并不限于学习知识性的辅导 ， 更重要的是学习思想的辅导 ， 要提高后进生的成绩 ， 首先要解决他们心结 ， 让他们意识到学习的重要性和必要性 ， 使之对学习萌发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 ， 让他们意识到学习并不是一项任务 ， 也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 。从而自觉的把身心投放到学习中去 。这样 ， 后进生的转化 ， 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。使学习成为他们自我意识力度一部分 。在此基础上 ， 再教给他们学习的方法 ， 提高他们的技能 。并认真细致地做好查漏补缺工作 。后进生通常存在很多知识断层 ， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石 ， 在做好后进生的转化工作时 ， 要特别注意给他们补课 ， 把他们以前学习的知识断层补充完整 ， 这样 ， 他们就会学得轻松 ， 进步也快 ， 兴趣和求知欲也会随之增加 。
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