6、教师业务提高上
广泛读书,虚心学习;深入教研,积累资料;积极听课,业务培训;积极参加语文年级组和教研组的学习培训 业余自购自学《新课程改革纲要》、《新课标解读》、《文本解读论》、《语文教学通讯》《审视中学语文》《走近魏书生》《新课程优秀教学设计与案例》《青年演讲能力训练教程》《演讲与口才》等,积极学习听课并参加培养,观摩特级教师授课 。本学期还重点学习文本解读,提升了自己的文本解读和赏析能力,进一步学习运用普通话和多媒体教学,业务能力有了较大的提高 。
三、 教学效果 。
1、较好纠正了学生语文学习的不良习惯,树立了学好语文的坚定信心,学生学习语文的兴趣和热情空前高涨,初步形成了较好的语文思维,赢得了学生的充分肯定和高度认可,较好地完成了学校交给的教学任务 。9—12月月考语文成绩均居年级前三名 。半期考试成绩居重点班第一名,平行班第二名;期末考试成绩居重点班第一名,平行班第一名 。
2、通过认真准备、精心组织年级语文选修课小小说的欣赏与创作,深受学生的欢迎 。通过师生互动,取得了较满意的效果,初步摸索出一套较为有效语文选修课堂教学组织艺术 。
3、学生的写作兴趣高涨,写作水平有较大的提高,班上自主编辑了学生优秀习作集《让我们走进春天去聆听花开的声音》 。
四、 教学体会和下期工作思路 。
1、立足于丰富语文知识、提高学生的语文素养;建立大语文观,整合语文教学资料,全方法发掘语文的魅力,引领学享受语文,走进语文大观 。
2、兴趣是最好的老师 。想方设法调动学生学习语文的热情和兴趣,引领学生自觉主动学习语文,这是事半功倍和取得较好效果前提 。
3、不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,真诚的关爱学生,注意时时站在学生的角度上去体验和思考 。
4、教学与艺术联姻,乐趣与效率俱来!
5、下一期将进一步研究和探讨语文课堂教学、语文读本的高效利用、人文精神的构建与作文系列训练 。
高一的工作总结3
一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高 。我担任高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务 。现就一学期的工作总结如下:
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度
热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己 。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量 。
二、认真探索业务,努力提高自身理论素质
作为语文教师,要有高尚道德修养,更要有广博语文知识 。为此我十分重视知识水平更新和提高 。在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训 。自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组老带新教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己专业知识,参加师德师风教育培训,不断正确认识教师职业道德和师表功能,加强理论素养 。
三、加强教学基本训练,搞好常规教学
1、个人备课 。
刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课 。我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手 。在备知识的同时,还要备人,不断加强以人为本的教学建设 。通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药 。
2、课堂教学 。
在课堂教学中,力求让学生感兴趣,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养 。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用 。学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了表现性教学方法,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力 。发挥学生的主观能动性,积极性 。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量 。
推荐阅读
- 六年级数学教学总结下学期 六年级数学教学总结
- 小学数学教师教学反思20篇 数学教师高一工作教学反思5篇
- 数学教学个人反思20篇简短 高一数学教学个人反思5篇
- 一年级数学教师个人工作总结2021 一年级数学教师个人工作总结
- 一年级数学教研工作总结 一年级下学期教研工作总结
- 2021—2022一年级教师工作总结 2022一年级下学期教师工作总结
- 2023年下半年广西教师资格考试笔试成绩查询入口官网
- 2023年下半年广西中小学教师资格考试报名官网入口
- 广西教师资格笔试报名入口官网 广西教师资格证考试报名入口官网
- 2023年下半年广西中小学教师资格考试笔试报名须知