在课堂实施过程中 ， 不同层次的学生都受益 。每次备课我都要搜集好本课内容相关的练习 ， 从易到难 ， 有层次和梯度 。在新授内容结束时 ， 用这套题型做好新授知识点的巩固和提升 ， 效果良好 。同时认真写好二次备课教案和课后反思 。
二、认真上好每一节课 。
课堂是学生学习的主阵地 。为了提高教学质量 ， 体现新的育人理念 ， 把“知识与技能 ， 过程与方法 ， 情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中 。我课堂教学注重以人为本 ， 精讲多练 ， 特别注意调动学生的积极性 ， 强化他们探究合作意识 。
对于每一节课新知的学习 ， 我通过联系现实生活 ， 让学生们在生活中感知数学 ， 学习数学 ， 运用数学;通过小组交流活动 ， 让学生在探究合作中动手操作 ， 掌握方法 ， 体验成功等 。鼓励学生大胆质疑 ， 注重每一个层次的学生学习需求和学习能力 。从而 ， 把课堂还给了学生 ， 使学生成了学习的主人 。
三、认真批改每一本作业 。
作业是课堂教学的延伸 ， 是反馈教学信息的最好见证 。对于学生作业的布置 ， 我本着“适中适量”的原则进行 ， 既要使作业有基础性、针对性、综合性 ， 又要考虑学生的不同实际 ， 突出层次性 ， 坚决不做毫无意义的作业 。对学生的作业批改及时 ， 认真分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结 ， 进行透切的讲评 。
四、做好课后辅导工作 。
在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 同时加大了对后进生的辅导的力度 。对后进生的辅导 ， 并不限于学生知识性的辅导 ， 更重要的是学生思想的辅导 ， 提高后进生的成绩 ， 首先解决他们的心结 ， 让他们意识到学习的重要性和必要性 ， 使之对学习萌发兴趣 ， 激发他们的求知欲和上进心 ， 使他们对数学产生了兴趣 。如班级的学困生李枫凡、李灵惠、张开鹏等 ， 经过努力 ， 期末成绩还算理想 。
五、工作中的不足 。
1、对于新课标的学习不够深入 ， 学习兴趣培养得还是不够 。教学中既要让学生掌握知识 ， 又要激发学生学习热情 ， 培养学生学习兴趣 ， 但在激发学生学习数学的兴趣方面存在缺憾 。
2、小组合作学习应用得不够得体 。新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习 。要真正落实好小组合作学习 ， 把它体现在课堂上 ， 也不是一件易事 。在平时的数学课堂教学中 ， 我试图让学生小组合作学习 ， 但效果不十分理想 ， 可能是我组织的不得体 ， 使得自己处于被动局面 ， 是小组学习没有真正起到应用的价值 。
3、学生课堂提问者太少 。新课标提倡 ， 课堂教学要以学生为主体 ， 面向全体学生 。教学中要调动学生的学习积极性 ， 要问题让学生提 ， 规律让学生找 ， 结论让学生下 。在我教学中 ， 会提问题的同学很少 ， 虽然我多次鼓励：回答错或说错都没关系 ， 只要你敢发表自己的见解就是好样的 。但是总有学生表现不够主动 ， 致使课堂教学中经常会出现“冷场”现象 。
总之 ， 一学期的教学工作 ， 既有成功的喜悦 ， 也有失败的困惑 ， 虽然取得了一定的成绩 ， 但也存在不少的缺点 。我今后将在教学工作中 ， 吸取别人的长处 ， 弥补自己的不足 ， 力争取得更好的成绩 。
数学教研教学反思总结范文4
一学期紧张的工作就要结束了 ， 本学期 ， 我担任七年级数学教学任务 ， 经过一学期的努力 ， 完成了本学期的教学任务 ， 现将本学期的工作总结如下：
一、业务学习
今天我读了一篇文章 ， 名叫《一个人的最后温暖》 ， 现在就让我和大家分享一下吧! 有一个小女孩 ， 她有一个与她相依为命的奶奶 ， 她们住在一个曲折幽长的巷子里面 。女孩上高中 ， 每晚都要上晚自习 ， 每天很晚才能回来 ， 尽管女孩说自己不害怕 ， 尽管巷子里有昏暗的路灯 ， 奶奶还是不放心 ， 每晚都来接她 ， 可是有一天奶奶不小心摔了一跤 ， 还差点送了命 ， 于是女孩就有了辍学的想法 ， 而且越来越强烈 。就在这时她们遇到了一位跛足的修车老人 ， 女孩每次放学 ， 他就收摊 ， 老人很慈祥 ， 于是奶奶放心的让女孩跟老人一起走了 。每晚巷子里都充满欢声笑语 。
推荐阅读
- 小学数学学期教学反思总结 数学教师学期教学反思总结
- 中学数学教师个人教学工作总结 中学数学个人教学工作总结
- 学生数学思维有哪些
- 数学教学目标的模板 数学教学目标总结模板
- 数学教学期末总结与反思 数学教学期末反思总结
- 数学教学优秀研修总结范文
- 救护小常识教学反思 救护小常识
- 初中数学题根这本书怎么样 题根这本书怎么样
- 小学数学教师资格证考什么内容 小学数学教师资格证考什么内容试卷
- 中考最后30天怎么冲刺数学 中考最后30天怎么冲刺