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初三政治上册教学计划 初三政治课程教学计划模板( 四 )

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8.第十五至十七周：完成第六课教学任务;完成作业并讲评;懂得公民为什么必须承担社会责任的道理 。在我国 ， 公民的社会责任最根本的就是发展社会生产力 ， 逐步实现社会主义现代化 。我们的历史使命是 ， 在本世纪头二十年全面建设小康社会 ， 到本世纪中叶基本实现社会主义现代化 。青少年学生要增强公民的责任意识 ， 激发起培养和提高社会责任意识的热情 ， 为国家、为社会的进步尽责 。进行第七次测验并分析试卷 。
9.第十八周：期末复习;进行二次综合测验 。
10.第十九周：期末考试 。
(关于月考的时间 ， 根据学校教导处的统一安排)
师生通过一学期的教与学 ， 学生能够明确自己的学习责任 ， 提高自己的各方面的素质 ， 掌握各类题目的答题方法和技巧;教师根据各班的实际情况进行适当的教学调整 。
第二学期
通过学习 ， 使学生了解我国的国情、国力 ， 提高爱国热忱 ， 弘扬民族精神 ， 增强社会责任感 ， 促进学生更好地成才;培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力 ， 推进素质教育 。
第二学期根据初三政治学科的教学要求和中考的要求 ， 先完成第三单元(第七----九课)的教学任务 ， 然后进行总复习 。具体教学进度如下：
1.第一至第二周：完成第七课教学任务;完成作业并讲评;进行一次测验并分析试卷 。要求了解什么是生产力和生产关系 ， 科学技术在社会生产力发展中的作用 ， 人类社会发展的基本规律和历史趋势;了解我国近百年翻天覆地的历史变化 ， 我国新世纪的奋斗纲领和奋斗目标;能够联系实际认清历史发展趋势 ， 明确历史使命 ， 增强社会责任感 。
2.第三至第四周：完成第八课教学任务;完成作业并讲评;进行一次测验并分析试卷 。要求懂得"当今的世界是人才竞争的世界" 。社会主义建设事业需要大量的、多种多样的人才 。每个青少年应该根据自身条件和祖国的需要 ， 确立成才目标 ， 努力成长为社会主义建设事业的合格人才 。
3.第五至第六周：完成第九课教学任务;完成作业并讲评;进行一次课文测验和单元测验并分析试卷 。要求学生立志报效祖国 。
4.第七至第九周：以《思想政治学科教学基本要求与训练》为依据 ， 进行第一轮复习 。要求完成每一课的基本习题训练;进行一些综合性测验 。
5.第十周：期中考试并进行质量分析 。
6.第十一至十三周：完成时政的教学任务;进行第二轮复习 。完成《初三思想政治学习导向》中的综合练习 。
7.第十四周至学期结束：进行综合性复习;挑选适量的符合中考要求的综合性题目进行训练 。要求学生运用所学的有关理论知识 ， 分析社会生活的实际问题和青少年成长的实际问题 ， 在理论和实际的结合中加深对所学知识的理解 ， 迎接中考的到来 。
(有关月考、期中考试和其他的统一考试由学校统一安排)
通过一学年的学习 ， 学生能明确自己的历史使命 ， 努力学习 ， 刻苦钻研 ， 提高觉悟 ， 学好本领 ， 准备担负起社会主义现代化建设的重任;通过学习 ， 师生能共同进步 。
初三政治课程教学计划模板3
【初三政治上册教学计划 初三政治课程教学计划模板】一、指导思想：
本学期由我和高彩虹担任初三年级的思想品德课 ， 我们确立“以人为本 ， 关注生命 ， 促进学生全面发展”为指导思想 ， 希望通过自己无私的耕耘 ， 每个学生都有收获 。
二、教材分析：
本册书共12课 ， 分为四大单元 。第一单元承担责任 服务社会：本单元作为九年级教材的导引 ， 是国情教育的起点 。通过让学生明确自己所扮演的角色 ， 引出自己所承担的责任 ， 从而让学生做一个负责任的公民 。第二单元了解祖国 爱我中华:是在第一单元的基础之上 ， 让学生进一步了解我国的人口、资源、环境、科技、教育、法制建设方面的国情 ， 以及针对这些问题制定的国策、发展战略 。作为中学生面对我国的基本国情该承担怎样的责任 。在了解了基本国情和国策的基础上 ， 如何培养学生正确处理更高意义上的交往行为 ， 需要培养学生正确处理民族关系和国家统一问题 。所以本单元对学生进行集中的民族历史、民族文化、民族决策、民族精神的教育 ， 同时让学生保持清醒的头脑 ， 如何对待外来文化 ， 发展民族文化 ， 弘扬民族精神 ， 铸就民族魂魄 。第三单元融入社会 肩负使命：具体阐述我国在政治、经济、文化方面的发展 ， 中学生又该履行怎样的责任 。第四单元满怀希望迎接明天：本单元既承接前三单元的学习内容 ， 又是一种知识和情感的升华 。本单元皆在引导学生树立远大理想并为之努力奋斗 ， 将个人理想与社会理想联系起来 ， 为国家和民族的未来奉献自己的力量 。

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