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初三政治上册教学计划 初三政治课程教学计划模板( 三 )

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初三政治课程教学计划模板2
一 ， 指导思想 :
学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系 ， 养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力 ， 理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义 。提高爱国热忱 ， 弘扬民族精神 ， 增强社会责任感 ， 促进学生更好地成才;培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力 ， 推进素质教育 。
二 ， 教材分析 :
今年初三政治仍然使用老教材 ， 共有五课内容(其中第一课为人类社会发展简史;第二、三课为我国的基本国情和基本国策;第四课讲如何建设有中国特色社会主义;第五课讲当代青年的历史责任 ， 是全书的落脚点 。
三 ， 教学要求 :
本学期的主要教学任务：前言第一课：古代社会至第五课：当代青年的历史责任
四 ， 教材的重点和难点：
1、中国正处于社会主义初级阶段;　2、建设有中国特色社会主义;　3、当代青年的历史责任 。
五 ， 教学措施
1、激发学生学习兴趣 ， 调动积极性 ， 以学生为中心开展教学 ， 树立为学生的终身服务的教学思想;
2、采用互动式教学 ， 注重学生的全面发展 ， 活跃课堂 ， 激发学生主动学习;
3、扎实基础、突出重点 ， 培养学生坚强意志 ， 能够坚持学习 。
4、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实 。
六 ， 教学过程与方法：
第一学期：通过学习 ， 使学生了解我国的.国情、国力 ， 根据初三政治学科的教学要求 ， 第一学期将完成前言部分至第六课的两个单元的教学任务 。具体教学进度如下：
1.第一至第二周 ， 第一堂课师生端正对本学科的学习态度;完成前言部分的教学任务;教师详细讲述政治课作业的题目类型 ， 讲解答题的要领;完成作业并讲评;进行第一次测验并分析试卷 。要求学生了解爱国主义的概念和内容 ， 能够联系实际 ， 学习和发扬中华民族热爱祖国的光荣传统 ， 培养自己的爱国行为规范 。
2.第三至第五周：完成第一课的教学任务;完成作业并讲评;进行第二次测验并分析试卷 。要求懂得了解和研究国情的重要性 ， 知道了解国情的基本途径 ， 知道我国的基本国情以及社会主义初级阶段的主要矛盾、根本任务、党的基本路线和基本纲领 。掌握不定项选择题的答题方法 。(其中国庆放假一周)(国庆后进行前言和第一课的月考) 。
3.第六至第七周上半周：完成第二课教学任务;完成作业并讲评;进行第三次测验 ， 并分析试卷 。要求正确认识国家地位 ， 懂得国家地位的变化和公民的关系 ， 青少年要为提高我国的国家地位而作出积极的贡献 。掌握问答题的答题方法 。
4.第七周下半周至第八周：完成第三课教学任务;完成作业及讲评 ， 进行第四次测验并分析试卷 。要求懂得一个国家的国家地位取决于国家的综合国力 ， 而在综合国力中 ， 经济实力具有决定性的作用;懂得当今世界综合国力的竞争表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争;懂得改革开放使我国的综合国力得到了增强 ， 青少年要为进一步酌情综合国力作出努力 。(尽量挤出时间进行复习)
5.第九周：如有时间进行综合练习 ， 反之则把综合练习作为回家作业;要求掌握材料分析题的答题方法 。期中考试并进行质量分析 。
6.第十至十二周：完成第四课教学任务;完成作业并讲评;要求确立爱国意识 ， 在实际生活中要关心国家兴衰 ， 捍卫国家尊严 ， 维护国家国格 ， 树立以国家利益为重的观念 ， 并以此指导自己的行动 。进行第五次测验并分析试卷 。
7.第十三至十四周：完成第五课教学任务;完成作业并讲评;懂得中华民族是个大家庭 ， 实现祖国完全统一 ， 是海内外全体中国人的共同心愿 。坚持一个中国的原则 ， 是实现和平统一的前提和基础 。统一的核心是一个中国 ， __是中国的一个组成部分 。解决__问题 ， 实现祖国完全统一 ， 是每一个炎黄子孙的历史责任 。进行第六次测验并分析试卷 。(进行一次月考) 。

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