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初三政治上册教学计划 初三政治课程教学计划模板

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日子如同白驹过隙 ， 我们的工作同时也在不断更新迭代中 ， 此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了 。下面是小编为大家整理的关于初三政治课程教学计划模板 ， 希望对您有所帮助!
初三政治课程教学计划模板1
一、班级情况分析：
初三年级6个班 ， 在上学期学习当中已经初步掌握认识问题的方法 ， 看问题正逐步形成系列的世界观、人生观和价值观 。
他们处于青春期 ， 冲动热情 ， 对法律知识比较缺乏 ， 对于公民应该如何行使权利也不了解 ， 对教材所讲知识往往不能深刻理解、理性理解 。
学生已经形成一定的习惯 ， 在这个阶段需要对其进行矫正 ， 使其向着良性方向发展 。
二、教材分析：
初三政治上册的教本可读性强 ， 教育功能突出 ， 理论联系实际 ， 文体通俗易懂 ， 可以调动学生动手、动脑、动口的积极性 。突出了重点、热点、思想点 。这是教材特点 。
教材重点、难点 。重点在于增强学生法制观念 ， 教理导行 。难点在于提高学生认识和学生的践行指导 。

三、教学目标及要求：
1、课程目标：对学生进行道德、法律、心理、交友、全球视野等方面的教育 ， 帮助学生形成良好道德品质 ， 增强社会责任感和社会实践能力 ， 加深爱国情感和民族文化认同感 ， 热爱和平、关注人类和世界的发展命运 ， 引导学生在遵守基本道德规范的基础上追求更高的思想品德目标 ， 逐步形成正确的世界观、人生观和价值观 。
2、教学目标：保持班级优势 ， 树立学习信心 ， 提高全班的合格率、优秀率、平均分、高分率 ， 减少低分率 ， 促使学生学习成绩均衡发展 ， 提高学生的学习兴趣 ， 培养学生政治学科素养 。帮助学生在遵守法律 ， 在道德人格、心理素质、人生志向等方面健康成长
四、教学改革的设想(教学具体措施)：
1、认真钻研课程标准 ， 熟悉教材 ， 通过听课等方法吸取经验 ， 把握每节课学生互动的内容 ， 让学生真正动起来 。
2、注重学生的互动合作 ， 互动活动蕴涵着人文关怀 ， 在学生的互动活动中提高教学的实效性 。突出探究式学习 ， 主题探究是每一个单元的灵魂 ， 如何组织主题探究 。
3、加强学生的道德实践 ， 讨论社会现实与自我成长的问题 ， 根据学生实际和教学条件 。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题：

第一、充分了解学生的生活实际 ， 这是教学的基础 。
第二、分析透彻活动和材料 ， 这是传授概念、观点的前提 。
第三、组织好体验活动 ， 这是促进学生内化的手段 。
第四、指导好学生的实践活动 ， 这是实践学生良好行为的途径 。
5、充分利用课堂45分钟 ， 过好知识质量关 。课前要求预习 ， 结合课文的内容 ， 寻找身边的事例 ， 加深理解 。课堂教学重点训练有基础知识、基本观点 ， 列举学生身边的事例 ， 让学生有真实感 ， 加深理解并落实到行动中去 。
6、根据课标要求编写双基练习题 ， 让学生过关 。特别是识记部分知识要求全部过关 ， 践行性练习 ， 要求学生在日常生活中加以运用 。
五、培扶措施：
1、以课堂为本,提高课堂45分钟教学质量
2、用发展的眼光公平地看待每一位学生 ， 既关注优秀生 ， 也要关注学困生 。树立教育公平的意识和观念 ， 保证每位学生都能发展 ， 不放弃每位学生 。要把学习优秀者和学习困难学生看得同样重要 ， 给学困生以同等竞争机会 ， 创造条件使他们渴望表现和成功的愿望得以实现 。教师要真正践行爱的教育 ， 没有爱就没有教育 ， 也就没有真正的扶困 。要以不离不弃的教育良知关爱每一位学生 ， 尤其要关爱学困生 ， 以学生终生发展和幸福作为最高的价值标准 。
3、科学有效地分类指导 ， 做好思想方面的培扶教育 。经常和学生谈心 ， 关爱学生、关心学生成长 ， 积极创设和谐、平等、融恰的师生关系 ， 激发学生学习的积极性 。充分了解学生 ， 做好学情分析 ， 对学困的不同原因 ， 采取多样的转化策略 。如对怨师而厌学的学生 ， 多以情动人;对绩劣而怠学的学生 ， 多用成功策略;对意志薄弱而学习困难者 ， 多用励志;对家庭失和而影响学习者 ， 多以排忧 。帮助他们树立自信心 。后进生形成的原因是多种多样的 ， 有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去 ， 有的是家庭困难思想负担过重造成的 ， 有的是学生一时冲动犯了错误 ， 老师或家长批评教育不当造成的等 ， 所以 ， 我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因 ， 然后对症下药 ， 帮助他们克服心理障碍 ， 树立战胜困难的自信心 ， 再根据具体情况把比较差的功课补上去 。

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