4、客观评价每一位学生 。
评价不只是看学生学习成绩如何 ， 更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况 ， 作为教师改进教学的依据 ， 在评价时 ， 要客观、公正 。为了帮学生确立明确的学习目标 ， 使学生在学习中形成一种比一比、学一学、赶一赶、帮一帮、超一超的氛围 ， 我设计了题为“我成长 ， 我快乐”这样一个评比栏 。在德智体美劳等方面表现突出的都可以在一周内得一颗小星星 ， 够五颗星星便可获得一个月亮 ， 尽管是一个标志性的图片 ， 但这群活泼可爱的孩子还是心甘情愿去一搏 。经过一段时间的评比 ， 学生中已经形成了一种和同学比谁得的星星多、月亮多的一种风气 ， 并促使、激励学生不断的进步着 。
数学教学总结二年级4
一、学生基本情况
二年级有学生17人 ， 这个班的学生绝大部分上课能够专心听讲 ， 积极思考并回答老师提出的问题 ， 下课能够按要求完成作业 ， 具有良好的学习习惯 。但是也有一部分学生的学习习惯较差 ， 有的上课精力不集中 ， 思想经常开小差 ， 纪律性不强 。老师布置的作业经常不能按时完成 ， 以致学习成绩较差 。为了激发学生的数学学习兴趣 ， 更好的培养学生的科学世界观 ， 针对两个班级的实际情况 ， 对上学期的教学情况做如下总结 。
二、主要成绩和经验
1、针对学生的差异和年龄特点 ， 对学生进行了各方面的教育 ， 使学生的知识、能力有了较大提高 。
2、认真钻研教材、精心备课 ， 充分利用直观化教学 ， 把难点分到各个层次中去 ， 调动学生学习的积极性 。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育 ， 培养了良好的学习习惯 ， 培养自我检查的能力 。
4、加强了对后进生的辅导 ， 使本学期大部分学生掌握了知识、技能 ， 他们的学习有了不同程度的进步和提高 。
5、使学生学好数学知识 ， 在教学中重点做到精讲多练 ， 重视运用教具、学具及相关教学手段 。认真备好每一节课 。
6、通过练习课的精心设计 ， 使学生掌握知识 ， 形成技能 ， 发展智力 。所以我认真上好练习课 ， 讲究练习方式 ， 提高练习效率 。
7、注重专题研究 ， 积极参加学校组织的教学教研活动 ， 认真组织好练习和复习 ， 努力提高教育、教学质量 。
8、重视了与家庭教育相配合 ， 通过家访、家长会等不同方式 ， 与家长密切联系 ， 对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上 ， 使他们有了明显的进步和提高 。
9、注重培养了学生的学生习惯 ， 针对这一方面 ， 本学期重点抓了学生 ， 每做一件事情 ， 每做一道题 ， 要求学生要有耐心 ， 培养了认真做好每一件事的好习惯 。
10、通过一些活动 ， 统计、数据等对学生进行了爱国教育 ， 是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神 。
三、存在的不足之处
1、一部分学生对学习的目的不够明确 ， 学习态度不够端正 。上课听讲不认真 ， 家庭作业经常不能按时完成 。
2、有些家长对孩子的学习不够重视 ， 主要表现在：学生家庭的不配合 ， 造成了学习差 。
3、还有一部分是 ， 反映问题慢 ， 基础太差 ， 造成了不及格现象 。
四、今后努力方向和设想
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足 ， 在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的内容 ， 老师要精心备课 ， 面向全体学生教学 ， 抓牢基础知识 ， 搞好思想教育工作 。精心上好没一节课 ， 虚心向老教师学习 ， 不断提高自身的业务水平 。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性 。特别注重学习习惯的培养 ， 以激发学生学习的兴趣 ， 提高他们的学习成绩 ， 自己还要不断学习 ， 不断提高自身的业务素质 。
2、及时辅导落后生 ， 抓住他们的闪光点 ， 鼓励其进步 。注重学生各种能力和习惯的培养 。
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