浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

二年级数学工作总结第二学期 二年级数学工作总结

习惯生活百科

时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，不如来个总结 。下面是小编给大家带来的关于二年级数学工作总结，欢迎大家前来参阅!
二年级数学工作总结1
本学期，我担任二(2)、(5)班数学教学工作 。本学期我根据学生的实际情况结合本校的实际条件，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展 。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进以后的工作更上一层楼 。在教学过程中主要做到以下几点：
一、精心备课 。认真备好课是上好一堂课的重要前提，在备课时我严格遵循以下几点：1、认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参、，对学期教学的内容做到心中有数 。2、努力研究知识结构，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，同时遵循儿童的认知规律，找准每一节课的切入点，思考学生怎样学习，学生将会产生什么疑难，该怎样解决 。3、研究重点与难点突破方法，确定具体教学方法，设计好练习 。力求做到“多备”(备教材、备教法、备学生等) 。
二、用心上课 。1、创设各种情境，调动学生多种感官参与学习，挖掘学生学习数学的内在动力，激发学生的学习兴趣，让学生在自主探索中通过动手、动口、动眼、动脑学得容易、学得轻松，学得愉快，巩固知识，发展思维，形成能力，2、及时复习巩固 。根据学生记忆力的特点，新授知识我努力做到当天复习或第二天复习，或根据学生掌握的情况不定时复习，以防止遗忘 。同时逐步培养学生良好的学习习惯：课前预习，课时认真探究，课后及时复习 。3、做到“每小节一整理每单元测试以及时了解学生弱点好填补漏洞”，让各个层次的学生都得到提高 。4、重视培养学生的动手操作能力，通过学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动，培养学生自主探究解决问题的能力 。
三、及时巩固与定期复习相结合 。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率 。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著 。
四、灵活批改作业 。作业进行“二次批改” 。布置作业做到精读精练 。对学生的作业批改及时、认真 。点出错题、错处但不能打“×”，而是让学生自己分析查找错误，再进行第二次批改，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体讲评的方式及时补救 。我发现这方法很有效，学生可以及时修正学习上的缺口，教师也可以具体根据情况及时改进教学方法 。
五、对后进生分层次要求，对于后进生不能只用唯一的标准来衡量 。在教学中我注意降低难度、允许他们用自己的方法慢速度学习，注重各方面能力的培养，不能一味的只看学生成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据 。把他积极落实新课程教育理念，总结教学经验，改进教学方法，提高教育教学质量，让他们体会到学习的快乐 。
六、勤与家长沟通，实现共同教育 。常与家长联系，搭建良好的沟通桥梁，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，同时，也能加深对学生个性的了解，对教师“因材施教”起到很好的作用 。

经过一个学期的努力，取得一定的成绩，大多数的学生由学会到会学的的转变，在本次期末考试中，每个学生都在原来的起点上有较大辐度的提高，虽然说分数不能作为衡量学生的唯一标准，但从中也可以折射出学生审题、计算等各方面能力的提高 。不足之处，主要表现在以下几方面
1、少数学生的基础没打好，难以跟上新内容的教学步骤，导致造成接受能力上受影响 。
2、 没有良好的学习习惯 。由于学生之前没有养成良好的预习、审题、做题等习惯，造成部分学生学习自觉性较差，接受能力弱 。
以后教学中需要改进以下几个方面;
1、 从基础上培养学生良好的学习习惯 。
2、 培养学生良好的做题习惯、答题习惯 。
3、 充分发挥学生的主体作用，师少说生多说多做 。

推荐阅读


上一篇：冷菱的寓意

下一篇：衣服上的油泥怎么清洗