3、建立可行的竞争机制 ， 引导学生正确认识自我 ， 评价自我 。
4、充分联系各科任教师 ， 使各科平衡发展 ， 提高整体竞争水平 ， 以点带面 ， 提高各学科学习的积极性与兴趣 。
四、在生活中
1、积极引导学生正确安排自己的生活 ， 同时想尽方法为学生创造一个祥和的氛围 ， 对于经济比较困难的学生 ， 给予最大的帮助 ， 以解决他们的后顾之忧 。
2、强化个体发展 ， 让不同的学生有不同的表现机会 ， 充分认可他们的成绩 ， 给学生增强自信心 。
八年级工作总结3
本学期开学以来 ， 在学校领导的关怀下 ， 八年级美术教学工作取得了一些成绩 ， 也还存在一些问题 ， 现总结如下：
1、学生对美术课的重视程度有所提高 。在开学之初 ， 反复对学生讲解美育的重要和美术课的重要 ， 使学生认识到树立正确的审美观对社会、对人生、对提高学校素质教育质量都有着重要的意义 ， 而美术课的任务正是引导学生树立正确的审美观 ， 因而必须认真学好 。认识提高以后 ， 学生们学习美术的自觉性便大大提高 ， 课堂纪律也就大大好转 ， 教学效果也就明显提高 。
2、在美术教学过程中注意联系生活实际 ， 引导学生认识我们身边哪些事物是美的 ， 哪些事物是不美的 ， 懂得如何运用我们所学的美术知识去改变那些不美的东西 ， 化丑为美 ， 使我们这个世界更美好 。
3、创造性地运用教材又不被教材所限 ， 把真正健康的能美化生活的有实用价值的美术知识和美术技能教给学生 ， 把真正为大众所喜闻乐见的美术作品介绍给学生欣赏 。对那些只能使人产生厌恶之感而不能给人以任何美的享受的所谓的美术作品及其创作方法 ， 则坚决予以剔除 。
4、在课堂上注意发挥学生的创造性和主观能动性 ， 让学生自己动脑筋去思索、去讨论 ， 去动手画、动手做 ， 在讨论中分清生活中的美丑和美术作品的美丑 ， 在实践中学习美术技能 ， 从而促进学生正确审美观的树立和美术技能的掌握 。
5、能虚心听取领导的指导和同事的建议 ， 并通过网上搜索和听课 ， 了解和学习同行、同事们的先进的科学的教学方法 ， 随时纠正自己教学上的不足 。
6、在学生面前注意努力做到为人师表 ， 严格遵守学校纪律和规章制度 ，
认真备好、上好每一节课 。
因为做到了上面几点 ， 所以本学期来在美术教学上取得了较好成绩 。但是不足之处也还不少 。比如教学方法改革胆子还不够大 ， 路子还不够宽;学生的美术课外活动开展得还是不够 ， 美术还没有为美化学校的室内室外环境发挥自己应有的作用 。这些问题在下一学期都要尽力加以解决 ， 以使美术课的教学质量更上一层楼 。
八年级工作总结4
本学期 ， 我担任八年级两个班的政治学科教学任务 。一学期以来 ， 我自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作 。在教学中严格要求学生 ， 尊重学生 ， 注重教育学生将所学知识引用到生活当中来 。同时注重提高自己的教育教学水平和思想觉悟 ， 顺利地完成了教育教学任务 。
现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我 ， 不敢懈怠 ， 一开始就认真制定教学计划 ， 注重研究中学教学理论 ， 认真备课和教学 ， 积极参加教研活动和备课组活动 ， 经常听同课组各老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学的业务水平 。尽力做到每节课都以最佳的精神状态站在教坛上 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。在实施教育教学中 ， 我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教 ， 尊重学生在教学过程中的主体地位和作用 。培养学生的自觉性、创造性 。
尊重学生的独立人格 ， 把学习的主动权交给学生 ， 让学生有自己的感受和见解 ， 坚持每节课都有机会让学生进行小组讨论 。重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展 。为了提高学生的思想品德 ， 我结合现实生活中的现象 ， 谆谆善诱 ， 多方面、多角度去培养 ， 创造条件使学生创造力和潜能得以开发 ， 形成良好的人格品质 ， 有较好的生活素养 。
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