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小学一年级数学下册教学计划 小学最新一年级数学下册先学后教教案

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教学最重要的任务是：让学生学会怎样学习和怎样思考 。要鼓励学生独立思考，有根据的怀疑，敢于和善于提出问题，引导和发展学生的求同和求异思维 。可采用讨论法、发现法和自学研究法等 。今天小编在这里整理了一些小学最新一年级数学下册先学后教教案，我们一起来看看吧!
小学最新一年级数学下册先学后教教案1
教学要求：
使学生进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式，能正确地计算它们的面积 。
教学重点：
熟悉所学实际测量的知识，能正确应用所学的知识，解决一些实际问题 。
教学过程：
一、基本练习
口算 。P.145页口算(四) 。

二、复习指导
1.实际测量的有关知识
【小学一年级数学下册教学计划 小学最新一年级数学下册先学后教教案】(1)同学们已经知道在测量地面上较远的两点间的距离时，应先测定一条直线 。怎样做才能测定这条直线呢?
在学生回答的基础上再让学生看P.86页的插图及怎样做的步骤 。
(2)在进行步测时，首先要知道自己走一步的长度 。怎样做才能知道自己走一步的长度是多少呢?
在学生回答的基础上，让学生看P.87页怎样算出自己走一步的平均长度 。
(3)学生独立做练习二十第7题 。集体订正时让学生讲自己是怎样想的 。
2.平行四边形、三角形、梯形面积的计算 。

练习二十第5题 。
(1)明确各是什么图形?再动手量出计算它们面积所需的数据，并算出它们各自的面积 。
(2)比较它们的面积，你发现了什么?
(3)在学生发言的基础上说明，这四个图形的形状虽然不同，但面积相等 。它们的高都等于2厘米，长方形和平行四边形的底1.5厘米，所以它们的面积相等;而梯形上底与下底的和以及三角形的底都是3厘米，比长方形、平行四边形的底扩大了2倍，但按照它们面积的计算公式底和高相乘后还要除以2，所以它们的面积与长方形、平行四边形的面积相等 。
三、课堂练习
1.练习二十第6题 。
学生独立计算，集体订正 。
2.练习二十第9题 。
在学生说出自己的看法后，教师再强调：三角形的面积是由它的高和底确定的 。如果两个三角形等底、等高，它们的面积就相等;如果两个三角形的高相等，而底不相等，那么它们的面积就不会相等 。
四、作业
1.练习二十第8题 。

2.学有余力的学生可做练习二十第11题及思考题 。
小学最新一年级数学下册先学后教教案2
学习内容：
人教版小学数学五年级下册第23、24页 。
学习目标：
1.我能理解什么是质数和合数，掌握了判断质数、合数的方法 。
2.我知道100以内的质数，记住了20以内的质数 。
3.我能在自主探究中独立思考，合作探究时畅所欲言 。
学习重点：
能理解质数、合数的意义，正确判断一个数是质数还是合数 。
学习难点：
用恰当的方法找出100以内的质数;会给自然数分类 。
教学过程：
一、导入新课
二、检查独学
1.互动分享收获 。
2.质疑探讨 。
3.试试身手：第23页做一做 。
三、合作探究
1.小组合作，利用课本24页的表格，用恰当的方法找出100以内的质数，做一个质数表 。
2.展示、交流：你们是怎样找出100以内质数的?
3.小组讨论：(1)有没有最大的质数或合数?(2)根据因数的个数，可把非零自然数分成哪几类?
我的想法________________________________
4.我能很快熟记20以内的质数 。
5.独立思考：
(1)是不是所有的质数都是奇数?(2)是不是所有的奇数都是质数?
(3)是不是所有的合数都是偶数?(4)是不是所有的偶数都是合数?
6.组内交流 。
小学最新一年级数学下册先学后教教案3
教学目标
1.认识直线、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角，知道角的各部分名称，会比较角的大小，会用尺子画角.
2.通过教学提高学生的观察能力、动手操作能力，发展生学的空间观念.
教学重点
理解角的概念，知道角的各部分名称.
教学难点
理解角的概念、用尺子画角.
教学过程
一、激情导入
1.演示动画角的认识.
2.师：今天老师要和同学们一起来认识一个新朋友角.
(揭示并板书课题角的认识)
二、引导探究
1.(1)演示动画直线、射线、线段
(2)启发提问：手电筒、太阳光射出来的光线都可以看成是射线.在日常生活中，还有哪些可以看作射线呢?

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