五学习培训
三月份的组内听课，我们有很大的受益，了解到了每位教师的教学水平和他们的教学风格，能取长补短，避开他们的短板 。在议课评课中，我们也是真诚地提出了有建设性的意见，都是有价值的建议，有利于教师的成长 。
四月份，进修学校英语学科培训中，我们展示我们的风采，也锻炼了我们的凝聚力，提高了我们教学风格核心力，我们年轻教师表现很突出得到了广泛认可，青春活力都是他们新一代老师的标签，值得我们骄傲的团队 。
六教师成长
本学期，有王__老师去__学习，郑__老师参加了__培训学习，郑__老师在__市英语学科培训出来现场课，组内的老师都有着不同程度的成长，这是我们能看的，也是体会到的，教师成长是我校的根本所在的 。互学互研都是我们必经的之路，竞争还在，合作也在，成长也是必要的，孙__老师在本组中，为我们组老师分担了一些任务，她在学习，也在成长 。
在半年里的工作，我们都着美好的回忆，不尽如意的地方还是有的，但是，在讲台上，也是我们人生舞台的一部分，凡事“不能尽如意，但求无愧吾心”，也感谢因有他们，可以让单调的工作有声有色，这种生动的重复，也是一种创造 。即使重复同样的工作，我们也会全心全意地投入，满怀激情，每一遍都有不一样的收获 。
英语学期工作总结 4
本学期我担任初一(1)班的英语教学 。由于刚刚调进__初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战 。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进 。经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩 。以下是对本学期教学状况的简要总结 。
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难 。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣 。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮忙班上的同学改英文名等等 。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣 。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平 。
二、认真备课、上课，改善教学方式、注重辅导学法
在群众备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课 。虽然辛苦，但事实证明是值得的 。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生 。本人能做到每一天都有用心的精神状态，让学生感受到一种用心的学习气氛 。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率 。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练 。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正 。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决 。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础 。
三、做好“培优转差”
按以往经验，学生在英语学习进入必须阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后 。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导 。例如我把这批同学分为三个组 。第一组是有必须基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取群众辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习潜力不强的同学 。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学 。对这部分人进行课余时间个别辅导 。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显 。
一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了 。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果 。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好 。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步 。
英语学期工作总结 5
本学期，我担任了初二(六)班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存 。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的 。特从以下几个方面做出本学年的工作总结 。
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