第六单元：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主 ， 体裁多样 ， 有童话、神话、寓言和诗歌 。它们都借助丰富的联想和想像 ， 虚构形象、故事情节及景象 ， 曲折地反映现实 ， 表达一定的思想感情 。在这些由想象创造出来的世界中 ， 体味世界别样的魅力 。
四、教学目标：
1、掌握和运用知识能力的目标：
(一)掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义 。
(二)学习朗读方法 ， 注意语气的停顿、转折 ， 感情的转化 ， 为培养学生语文的语感打下基础 。
(三)了解写作的基本技巧 ， 理解文本的思想内容和文章的思路 ， 并且阅读大量的课外读物 ， 提高文字敏感度和对文本理解的深度 ， 体会其情感 。
(四)培养良好的学习语文的习惯 。养成边读边圈点 ， 敢于提问 ， 敢于发言 。
2、思想品德目标：在语文的教学过程中 ， 要进步的培养学生的爱国主义精神 ， 激发学生对祖国语言的热爱 ， 促进学生形成良好的人生观 。要培养学生自主、合作、探究的能力 ， 积极开发学生的创新能力以及创新精神 。
3、人文素质目标：能注意对象和场合 ， 学习文明得体地进行交流 。能够较完整的讲述见闻 ， 内容具体、语言生动 。复述转数 ， 完整准确、突出重点 。把课本上学习到的东西 ， 活用到生活当中 ， 提高自身的文化品味 。
五、教学措施：
1、重视学生的学习习惯的培养 ， 促进学生良好学习习惯的养成 。
2、营造轻松、活泼的自主学习氛围 ， 让学生在学习中学知识 ， 在生活中学道理 ， 促进学生形成良好的人生观 。
3、改进自己的教学方法 ， 用新课程的理念指导教学 ， 及时发现教学中的问题 ， 并进行反思 。
4、指导学生进行朗读训练 ， 要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读 。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛 ， 促进学生之间的相互交流 。
5、建立合作小组 ， 加强学生之间相互合作的能力 。
6、督促学生阅读大量的课外读物 ， 写读书笔记 ， 在课堂上与同学们分享自己的学习心得 ， 进行交流 。背诵名篇名句 ， 并进行默写 。
初中七年级语文教学计划2
本学期我担任七年级一班、七年级二班的语文教学工作 ， 为了更好的开展教学工作 ， 更大的发挥语文教学的职能作用 ， 提高学生语文素养 ， 特制定本学期教学工作计划：
一、学情分析
所教班级七年级一班、七年级二班共102人 ， 两个班级的学生有所不同 。一部分学生灵活一些 ， 男女生的学习态度有很大差别 。大多数女生勤奋 ， 能积极主动地去学习 ， 但男生的学习态度较差 ， 不能积极主动地去学 ， 个别甚至不学 。部分学生水平较低 ， 理解能力 ， 写作能力偏低 。
二、教材分析
七年级下册按照群星闪耀、爱国情怀、凡人小事、修身正己、生活哲理和科幻探险六个板块组成单元 。每个单元仍然包括阅读、综合性学习、写作和口语交际 。
第一单元选取了四篇体现人物精神的文章 ， 第二单元主要是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章 ， 第三单元中的文章写的是平凡人的小故事 ， 第四单元四篇文章培养我们优秀品质 ， 第五单元感悟生活哲理 ， 第六单元要反映的是人类对自然界勇敢的挑战 。
从阅读部分的选文来说 ， 从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选 ， 新吸取了大量的名家名篇 ， 并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节 ， 全面考虑、组织单元 。
本册名著阅读介绍了老舍的《骆驼祥子》和凡尔纳的《海底两万里》 ， 它们与课文内容都有有机的联系 ， 如：《骆驼祥子》和凡人小事单元 ， 《海底两万里》和科幻探险单元 ， 作为课内阅读的一种延伸 ， 它将因令学生走向一片更为辽阔的天地 。
【七年级语文教学计划 初中七年级语文教学计划】
推荐阅读
- 初中语文八年级上册教学计划 初中语文八年级秋季学期教学计划
- 写物的作文范文 七年级写物作文范文
- 初中语文骨干教师教学工作总结个人 骨干教师教学工作总结范本
- 孙权劝学的翻译 七年级下册语文孙权劝学的翻译
- 襄阳市高新区初中 2023年襄阳高新区初中七年级招生对象
- 语文选修课本《中国文化经典研读》中《大学》节选的翻译
- 高二年级语文教学工作总结 高二年级语文教学总结10篇
- 二年级语文老师期末工作总结 语文老师二年级工作总结
- 初中语文沁园春雪教案 沁园春雪教案
- 小学语文我多想去看看教案 我多想去看看教案