请一名学生读题 。
教师说明：购买建设债券是支援国家建设的另一种方式，和储蓄在实质上是一样的 。只是债券的利率一般高于定期储蓄 。
抽取两名学生到黑板前做，其余学生做在课堂练习本上 。教师巡视，等全体学生做完以后，集体订正 。尤其要提醒学生注意题目要求的是“到期时一共能取出多少元?”所以在求出利息以后，不要忘记把本金加上 。
4.做“整理和复习”第5题 。
请一名学生读题 。
提问：“一成五是多少?”
“这道题里单位‘1’是谁?”
“可以用什么方法计算?哪种方法更简便?”(方程解法和算术解法)
分别请两名学生回答这两个问题 。
请两名学生到黑板前做，分别用方程解法和算术解法进行解答，其余学生做在课堂练习本上 。教师边巡视，边纠正学生出现的错误 。最后进行集体订正 。
5.做练习三的第5题 。
请一名学生到黑板前做，其余学生做在课堂练习本上 。教师巡视，集体订正.
三、作业
练习三的第6题 。
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