人生天地之间 ， 若白驹过隙 ， 忽然而已 ， 回顾过去这段教学工作 ， 我们都取得了很大的进步 ， 一起好好总结过去这段努力的时间吧 。下面是小编给大家带来的关于初中英语的教学总结 ， 欢迎大家前来参阅!
初中英语的教学总结1
【初中英语的教学总结与反思 初中英语的教学总结】本学期我担任初三级68班英语教学 。由于教学经验颇浅 ， 我对教学工作不敢怠慢 ， 认真学习 ， 深入研究教法 ， 虚心学习 。经过一个学期的努力 ， 获取了很多宝贵的教学经验 。以下是我在本学期的教学情况 。
一、备好课 ， 备好学生 ， 上好课 。
教学就是教与学 ， 两者是相互联系 ， 不可分割的 ， 有教者就必然有学者 。学生是被教的主体 。因此 ， 了解和分析学生情况 ， 有针对地教对教学成功与否至关重要 。不懂得了解学生对教学的重要性 ， 只是专心研究书本 ， 教材 ， 想方设法令课堂生动 ， 学生易接受 ， 这是很容易碰钉子的 。在上课前要了解清楚学生的实际情况：
一方面 ， 学生英语听 ， 说的能力相对较弱 ， 授课采用较深的全英教学 ， 同学们较难适应 。另一方面 ， 同学比较沉静 ， 中等生极少 ， 尖子生几乎没有 。因此 ， 讲得太深 ， 就照顾不到整体 ， 我备课时也注意到这点 ， 因此教学效果比较理想 。从此可以看出 ， 了解及分析学生实际情况 ， 实事求是 ， 具体问题具体分析 ， 做到因材施教 ， 对授课效果有直接影响 。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生” 。这一理论在我的教学实践中得到了验证 。
教学中 ， 备课是一个必不可少 ， 十分重要的环节 ， 备学生 ， 又要备教法 。备课不充分或者备得不好 ， 会严重影响课堂气氛和积极性 ， 因此 ， 每天我都花费大量的时间在备课之上 ， 认认真真钻研教材和教法 ， 不满意就不收工 。虽然辛苦 ， 但事实证明是值得的 。
一堂准备充分的课 ， 会令学生和老师都获益不浅 。我认真研究了课文 ， 找出了重点 ， 难点 ， 准备有针对性地讲 。为使教学生动 ， 不沉闷 ， 我还为此准备了大量的教具 ， 授课时就胸有成竹了 。相反 ， 我没有认真备课的时候 ， 课堂气氛沉闷 ， 教学效果不好 ， 与此相比可见 ， 认真备课对教学十分重要 。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要 。
备课充分 ， 能调动学生的积极性 ， 上课效果就好 。但同时又要有驾驭课堂的能力 ， 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 。因此上课一定要设法令学生投入 ， 不让其分心 ， 这就很讲究方法了 。上课内容丰富 ， 现实 。教态自然 ， 讲课生动 ， 难易适中照顾全部 ， 就自然能够吸引住学生 。所以 ， 老师每天都要有充足的精神 ， 让学生感受到一种自然气氛 。这样 ， 授课就事半功倍 。
二、激发学生学习兴趣 。
英语是一门外语 ， 对学生而言 ， 既生疏又困难 ， 在这样一种大环境之下 ， 要教好英语 ， 就要让学生喜爱英语 ， 让他们对英语产生兴趣 。否则学生对这门学科产生畏难情绪 ， 不愿学 ， 也无法学下去 。为此 ， 我采取了一些方法 ， 就是尽量多讲一些关于英美国家的文化 ， 生活故事 ， 让他们更了解英语 ， 更喜欢学习英语 。因为只有英语水平提高 ， 他们才能达到交异国笔友的目的 ， 同时也可以提高同学们的英语写作能力 ， 对成绩优秀的同学很有好处 。因为英语的特殊情况 ， 学生在不断学习中 ， 会出现好差分化现象 ， 差生面扩大 ， 会严重影响班内的学习风气 。因此 ， 绝对不能忽视 。为此 ， 我制定了具体的计划和目标 。对这部分同学进行有计划的辅导 。
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