其次 ， 学生学习要主次分明 ， 主要学科课后时间分配应该多一些 ， 特别是英语学科 ， 需要不断巩固和积累 。如果基础打不好 ， 以后想提高也难 。
第三、要灵活掌握学过的知识点 ， 学习要讲究方法 ， 举一反三 ， 融会贯通 ， 只有这样 ， 学生才能把所学的知识串联起来 ， 不容易忘记 。总之 ， 要让学生明白 ， 学习英语不是一天两天的事 ， 是要靠平时慢慢积累的 。
第四、加强课外辅导 。英语学习是语言的学习 。因此 ， 除了课堂效果之外 ， 还需要让学生多读 ， 多讲 ， 多练 。为此 ， 在早读时 ， 我坚持认真了解早读情况 ， 发现问题及时纠正 。课后发现学生作业问题也及时解决 ， 及时讲清楚 ， 让学生及时消化 。另外 ， 对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式 ， 帮助他们养成 良好习惯 ， 提高他们的英语学习能力 。
第五、 培优和辅差 。因为英语的特殊性 ， 学生在学习过程中 ， 会出现好差分化现象 ， 差生面扩大 ， 会严重影响班内的学习风气 。因此 ， 绝对不能忽视 。为此 ， 我制定了具体的计划和目标 。对这部分同学进行有计划的辅导 。我把这批学生分为三个组 。第一组是有能力提高 ， 但平时懒动脑筋不学的同学 ， 对这些学生 ， 我采取集体辅 导 ， 给他们分配固定任务 ， 不让他们有偷懒的机会 ， 让他们发挥应有水平; 第二组是肯学 ， 但由于能力不强的学生 。对这部分学生要适当引导 ， 耐心教导 ， 慢慢提 高他们的成绩 ， 不能操之过急 ， 而且要多鼓励 。只要他们肯努力 ， 成绩有望能提高;第三组是纪律松散 ， 学习不认真 ， 基础又薄弱的学生 。对这部分学生要进行课余时间 个别辅导 。因为这部分学生需要一个安静而又不受干扰的环境 ， 才会安下心来学习 。只要坚持辅导 ， 这些学生基础重新会有所提高 ， 以后授课的效果就会更好一些 。
总之 ， 通过一学期的努力 ， 这两个班的学习情况也有所改善 ， 无论怎样辛苦 ， 我都愿意继续努力 ， 多问 ， 多想 ， 多学习 ， 争取进步 。
以上就是我在本学期的教学工作总结 。许多地方存在不足 ， 希望在未来的日子里 ， 能在各位领导和老师们的指导下 ， 取得更好的成绩 。
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