【《如何经营幸福人生》读后感1500字】
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近*，我有幸拜读了蔡礼旭老师*《如何经营幸福人生》一书 ， 使我受益匪浅 。
这*书让我知道了人与人之间*秘诀 。父子——父慈子孝，君臣——君使臣以礼，臣事君以忠，夫妇——男女有别，男主外，女主内，夫妻能各尽*分，兄弟——长幼有序，兄弟姐妹和睦友爱，朋友——人与人之间交往，守信用 ， 进道义 。
“父慈子孝”：教育孩子是父母*职责，要“种下对孩子一生最重要*好*种子，才能成就他一生正确*做人处事态度 。”父母教育最严重*问题在于“宠” 。教育孩子要慎于开始，从小一定要教对 。不要所有*事你一手揽，久而久之，孩子心里会觉得父母替我做*事是应该* 。爱是要理智，不是情感，情感之后就变宠 ， 就变溺爱 。我们应该做给孩子看：看到父母在孝敬自己**、奶奶，从小教育孩子孝顺长辈 ， 对长辈有礼敬*态度 ， 时时刻刻为长辈着想，它就不会自私，它也不会贪心 。这就是要教孩子行孝，自己必先行孝 。父母要懂得如何用慈爱、用智慧来教导下一代；而孩子也要知道常常关怀体贴父母*需要来尽他*孝道，这样才能和谐发展 。
“君臣”关系：“君仁”是指*人应该仁慈，要处处替别人着想，还要替他*家庭，替他*家人着想 。“臣忠”是指下属要忠于*人，忠于他**分、他*职责、忠于他*团体 。一个家庭，一个团体最怕怕谗言，就是拨弄是非，我们要养成大公无私去做事*度量 。也让我发现了一个真理：为人老师最重要*是什么？要以身作则，这个教育*力量、教化*力量、感化别人*力量特别大 。也使我想到为什么教育中经常提到教师随时随地要以身作则，做好学生*榜样和表率，。同时我们也要每天反省自己*决策 ， 作为班主任来说，一定要让学生知道什么是对*，什么是错* 。知荣明耻是班级树立正气*方向，只有知荣明耻了 ， 才可能向着正确*方向发展，教育才能达到它真正*目* 。作为“臣”，我更应该学会每天*自我反?。?做好自己分内*工作，不去搬弄是非 ， 毕竟自己已经*了，想法可以有，但不一定非要说出了，因为这些话有可能会伤害到别人，不利于别人*话尽量不说，不利于别人*事尽量不做，不能用自己*观点去强加于人 ， 以和为贵 。
另外 ， *是一个**礼仪之邦，我们从小就应该学*道理 。
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