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【窗外的小豆豆读后感700字】《窗外*小豆豆》是被*《*》《时代周刊》《新闻周刊》誉为**最伟大*女*黑柳彻子所著 。
故事*主人公“小豆豆”是一个淘气*小女孩 ， 一个“有问题”*孩子，一个一年级就被退学*孩子 。因为碰到了一位赏识她*校长 。结果，这位“有问题”*孩子，在长大*以后，把自己在小时候*这段经历写成了一*书----《窗边*小豆豆》 。而《窗边*小豆豆》出版以后，成了**有史以来*量最大*一*书，并且被翻译成33种文字在全球发行 。
在老师*眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教*孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己*偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌*盖子……，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学 。所以 ， 从表面上看她不是个好学生 。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室*学校;她*身上发生了巨大*变化 ， 她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想 。因为小林先生认为：“无论哪个孩子，当他出生*时候，都具有着优良*品质 。他在成长*过程中，会受很多影响，有来自周围*环境，也有来自**影响 ， 这些优良*品质可能会受到损害 。所以我们要尽早期发现这些‘优良*品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个**人 。”小林先生热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然**格 。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时*说话 ， 给小豆豆充分*表达时间;他能从孩子*角度出发设计运动会*比赛项目，来激发一个*孩子*自信 。正是在他*这种教育理念中，小豆豆逐渐*发生了变化 。
我们现在*教育现状虽然还没有达到书中所描写*那种境界，可幸运*是我们正在改变着长久以来，呆板，公式般*教学，正在向人*化、自然化*趋势发展 。作为教师我们应该像小林先生那样走进儿童*内心深处;不断地发现他们特有*品质;给他们充分*空间去探索、观察、创造 ， 把大自然给孩子们当天然*“教室”让孩子去观察与探索 。而且还应像小林先生那样尊重儿童 ，用爱心与信任给我们身边*“小豆豆”们贴上永远撕不坏*好孩子*标签，使他们拥有光明*未来!
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