好的家庭教育有五好

好的家庭教育有五好
(一)好孩子都是教出来的
优秀的父母 , 他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思 。 有些人可能会说 , 有那么多父母大字不识一个 , 不也教育出好孩子了吗?其实 , 文盲并非不会教育 , 这些父母同样是教育孩子的高手 。 世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的母亲初中都没毕业 , 但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟 。 仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢?
(二)好父母都是学出来的
进入了21世纪 , 信息社会对人的素质要求越来越高 , 任何岗位都要求培训、考核 , 但似乎只有生养、教育孩子不需要培训 , 好像自动就会上岗而且永远不会下岗 , 其实这种认识是错误的 。 每一个人在做父母之前都要学习相关的知识 , 关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好 , 越充分越好 。
一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松 , 说你的孩子那么优秀 , 根本就不要你管 , 殊不知 , 我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!
(三)好习惯都是养出来的
其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的 。 父母每时每刻都在教 , 以至于自己都没有意识到在教 , 这就是“潜教育” , 比“显教育”威力大得多的、更本质的教育 。
优秀孩子多是优质教育的结果 , 问题孩子多是问题家庭的产物 。 孩子的问题大多不是孩子自身造成的 , 而是父母问题的折射 , 父母常常是孩子问题的最大制造者 , 同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者 。 当务之急的不是教育孩子 , 而是教育父母 , 没有父母的改变就没有孩子的改变 。
(四)好成就都是化出来的
智力不是最重要的 , 比智力重要的是意志 , 比意志重要的是品德 , 比品德重要的是一个人的胸襟和抱负 。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的 , 而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的 。 因此孩子是站在父母的肩膀上的 , 父母能走多远有多高 , 孩子就能走多远有多高 。
(五)好沟通都是听出来的
【好的家庭教育有五好】优秀的父母在这些方面大都做得较好 , 他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤 。 第一个步骤是倾听 , 就是让孩子把话说出来 , 并且听懂孩子话里的真实意思 。 第二个步骤是理解 , 就是站在孩子的角度想想是不是有道理 , 结果往往是有道理的 。 第三个步骤是建议 , 就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动 , 因此父母这时应该给以建议 。

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