“作业写完了吗”“期末考试排第几啊”，相信很多人小时候并不喜欢这样的问话 。 然而面对自己的孩子时，又常常会问出这样的问题 。 孩子多半会心不在焉地说句“挺好的”，家长根本无从了解孩子的真实想法 。 聪明的家长有自己的一套聊天“魔法”，让孩子愿意诉说 。
问小不问大 。 不要笼统地问“今天在学校做了什么”，而要问细节，比如“今天上了哪几门课”，然后接着问“音乐课都学了什么”、“自然课有趣吗” 。 家长可以借此了解孩子一天的学习情况，并持续聊下去 。 这些问题简单易懂，也很有趣，孩子回答时，不会感觉到压力 。
从别人的事谈起 。 有时候，家长想了解孩子在学校的人际状况，或者老师的情况，直接问往往问不出结果 。 因为小孩子的认知能力还比较薄弱，此时不妨旁敲侧击，从别人的事情问起 。
一天晚上，妈妈问小黎：“今天你们班有没有小朋友调皮捣蛋呢？”小黎说：“有啊！桐桐上课不好好听讲，被老师批评了 。 ”“那老师是怎么做的？”“让他站起来，狠狠地批评了他 。 ”“有没有体罚，比如打他或者罚站呢？”“没有，就让他课后多加10道题的作业 。 ”这样一段对话，家长就可以略知孩子班级的情况、老师的教学模式等 。
不要否定，只要同理 。 跟孩子聊天时，家长很容易随口否定对方的感受和看法 。 比如当孩子说“数学课特别无聊”时，父母可能会接着说“数学课不无聊啊，对你今后学习物理、化学都有帮助 。
学好数理化，走遍天下都不怕呢！”这么一说，话题往往就卡壳了，孩子大概以后也不太愿意和家长对话了 。 比较好的回答是：“妈妈上学时也不太喜欢数学，但后来发生的一件事，让妈妈爱上了数学 。 ”然后讲一个故事，让孩子感同身受 。 换位思考孩子的感受，才能了解孩子更多的想法、需求，进而帮他走出困境 。
适当运用肢体语言 。 跟孩子聊天时，尽量坐下或蹲下，拉着孩子的手，用平视的目光注视着他 。 而且孩子对于肢体语言很敏感，大部分的孩子喜欢亲密的接触：握握他的手，摸摸他的头，搂搂他的肩，顺顺他的头发，拍拍他的背等，都会起到正面效果 。
【聪明家长这样和孩子聊天】
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