5、健全班委会 ， 明确分工 ， 提高学生的自我管理能力 。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会 ， 研究班级动态及解决问题的对策 ， 尽可能把问题解决在萌芽状态 。
6、在学生中培养竞争意识 ， 形成有“你追我赶”的比学风格 。
7、面对全体学生 ， 顾全大局 ， 做到抓两头捉中间 ， 耐心做好转化后进生的工作 ， 且对学生“动之以情 ， 晓之以理” 。
8、积极组织学生参加体育活动 ， 促使学生有强健体魄以迎接挑战 。
9、加大对学生晚休的督查力度 ， 保证学生按时就寝 ， 安静休息 。
10、加强家校联系 ， 勤家访 ， 共同商讨教育和培养学生的方法 。
11、坚持和各科任课老师不定期联系 ， 主动了解学生的学习动态 ， 并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作 。
12、加强“差生”的转化工作 ， 采取个别谈心以及“一帮一”等方式 ， 同时对家长加强培养 ， 让他们加强对学生的管理 ， 形成有利于学生成长的合力 ， 争取提高成绩 。
13、配合学校的安排 ， 开展好各种班级活动 ， 完成上级的各种交办任务 。
四、班级主题活动安排：
3月：自查自纠 ， 制订目标 ， 成立“一帮一”活动小组 。
4月：进行理想前途教育 。
5月：我要飞翔 。
6月：迎接挑战 。
九年级班主任优秀工作计划篇5
一、指导思想
结合学校本学年的德育工作计划和九年级的特殊性 ， 在九年级的第一学期 ， 班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识 ， 真正做到关心学生 ， 关爱每一名学生的每一方面 。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点 ， 加大教育管理力度 ， 从日常学习生活的每一点小事抓起 ， 以保证本年度工作的顺利进行 。
作为班主任 ， 自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神 ， 更新自己的教育教学理念 ， 掌握班主任工作的艺术 ， 在学校政教处的直接领导下 ， 全面贯彻执行素质教育 ， 实施爱的教育 。在班级中充分依靠学生 ， 组织学生 ， 调动他们的积极性、创造性 ， 创建一个和谐的班集体 ， 提高学生各方面的素质、特长 ， 为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围 。
二、工作目标
1、认真执行学校的各项规章制度 ， 严格要求学生 ， 为提高学习成绩打下坚实的基础 。
2、全面了解学生 ， 努力帮助学生克服学习和生活上的困难 ， 学会学习 ， 提高学习效率 。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识 ， 努力形成扎实 ， 竞争 ， 拼搏 ， 进取的学习风气 ， 全面提高学生的素质 。
4、协调各科学习安排 ， 平衡各科的发展 ， 帮助学生全面提高成绩 。
5、使得每位学生的心理都能健康发展 ， 以平常心去对待生活中的人和事 。
三、工作要点
(一)加强班风建设
1、重申校规和班规 ， 强化学生的守时、守纪和责任意识 ， 重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管 ， 为创建一个良好的备考环境打下基础 。为提高学生的思想素质应对毕业班学习 ， 对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：
理想教育-----确定学习的具体目标 ， 人生的大目标 。
态度教育-----敢于吃苦 ， 敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例 ， 激发学生的学习的主动性与积极性) 。
典型教育-----向好学生学习 ， 向第一看齐
信心教育-----相信自己一定能行 ， 为自己的人生作最后的拼搏 。
2、加强规范训练 ， 即让学生养成：
(1)一丝不苟的学习态度 。让学生每页书都要认认真真地读 ， 每节课都要认认真真地听 ， 每道题都要认认真真地做 ， 每个错题要认认真真地改 。
(2)一滴不漏的学习要求 。培养学生互帮互学 ， 凡是学过的知识都应该会 ， 凡是做过的题都应该对 ， 凡是要求记住的都应该牢记在心 。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清 。不留疑点 ， 不留死角 ， 切实打好基础 。
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