3、与时俱进 ， 不断学习 ， 学无止境
18年的教学经历 ， 使我深深认识到：要成为新时期优秀的人民教师 ， 就必须坚持有目的、有计划地自学和进修提高 ， 参加继续教育 ， 努力接受新思想、新知识 ， 只有这样 ， 才能适应时代的发展 。为此我努力学习学科的教育教学理论 ， 学习电脑方面的有关知识 ， 努力掌握现代教育信息技术 。经过努力 ， 我已经熟练掌握和运用powerpoint、authorware、fronpage、flash等多媒体制作软件 。20_年我用authorware制作的多媒体说课课件《抗日救亡运动的新高涨》获南海市高中说课比赛二等奖 。20_年x月参加_市历史全员培训并取得了初级资格 ， 20_年_月通过了_省中小学历史中级考试 。
4、以身作则、教书育人 ， 为人师表
从教以来,我担任了八年的班主任和六年的级组长工作 。带着“捧着一颗心来 ， 不带半根草去”的信念 ， 我全身心地投入到学生思想教育工作中 。
历史考核教学工作总结范文2
本学期我担任初三级二个班的历史教学工作 ， 一学期来 ， 本人自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。经过一个学期的努力 ， 获取了很多宝贵的教学经验 。为把以后的教学工作做的更好 ， 特将本学期的教学情况总结如下：
一、制定好计划 ， 备好课 ， 备好学生 ， 上好课
针对目前初三学生在校学习状况 ， 要完成新授课程并复习好迎接中考 ， 必须认真制定计划 ， 注重研究教学理论 ， 认真备课和教学 ， 积极参加科组活动和备课组活动 ， 上好公开课和平时的每一节课 ， 并能经常听各老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学的业务水平 。每节课都以的精神状态站在教坛 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。按照「初中历史新课程标准」进行施教 ， 让学生掌握好科学知识 。还注意以德为本 ， 结合现实生活中的现象层层善诱 ， 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。
教学中 ， 备课是一个必不可少 ， 十分重要的环节 ， 备学生 ， 又要备教法 。备课不充分或者备得不好 ， 会严重影响课堂气氛和积极性 ， 因此 ， 每天我都花费大量的时间在备课之上 ， 认认真真钻研教材和教法 ， 不满意就不收工 。虽然辛苦 ， 但事实证明是值得的 。
一堂准备充分的课 ， 会令学生和老师都获益不浅 。我认真研究了课文 ， 找出了重点 ， 难点 ， 准备有针对性地讲 。为使教学生动 ， 不沉闷 ， 我还为此准备了大量的教具 ， 授课时就胸有成竹了 。备课充分 ， 能调动学生的积极性 ， 上课效果就好 。但同时又要有驾驭课堂的能力 ， 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 。因此上课一定要设法令学生投入 ， 不让其分心 ， 这就很讲究方法了 。上课内容丰富 ， 现实 ， 教态自然 ， 讲课生动 ， 难易适中照顾全部 ， 就自然能够吸引住学生 。
二、激发学生学习兴趣 ， 指导学习方法
历史学科是事实性较强的学科 ， 对学生而言有一定的兴趣性 ， 但对偏理的学生来说 ， 容易感到枯燥无味 ， 一味的记忆易失去兴趣 。因此学生对这门学科产生畏难情绪 ， 不愿学 ， 也无法学下去 。作为教初三历史课的老师 ， 我采取了一些方法 ， 就是尽量多讲一些关于国家的文化 ， 生活故事 ， 让他们更了解历史 ， 更喜欢学习历史 。我在课前做到认真备课 ， 多方面去搜集相关进行资料 。为提高每节课的进行效果 ， 教学质量 ， 本人除注重研究教材 ， 把握好基础、重点难点外 ， 还采用多媒体教学 ， 如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式 。
通过培养学生学习政治的兴趣 ， 调动学生学习的积极性、主动性 ， 提高课堂的教学质量 ， 按时完成教学任务 。另外 ， 学生在不断学习中 ， 会出现好差分化现象 ， 差生面扩大 ， 会严重影响班内的学习风气 。因此 ， 绝对不能忽视差生的培养 。做到面向全体 ， 为此 ， 我制定了具体的计划和目标 ， 并对这部分同学进行有计划的辅导 。从中考结果证明 ， 在教学成绩上取得了令人满意的成绩 。
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