2、进一步明确阅读教学的中心地位 ， 要切切实实夯实基础知识 ， 增强现代信息技术为教学服务的手段 。
3、教学中重视学习方法的指导 ， 特别是写作方法的指导 。在今后的教研活动中 ， 进一步通过课题研究 ， 通过专题指导 ， 重视对学生良好学习习惯的培养 。
本人将从这学期的教学工作汲取优点、吸取教训 。加倍完善自己 ， 提高自身素养 。因此 ， 无论怎样辛苦 ， 我都会继续努力 ， 争取进步 。以便取得更好的成绩 ， 更好地完成工作 。
三年级语文教学总结7
本学期 ， 我担任三年级的语文教学工作 ， 回顾这一学期的教学工作 ， 现从以下几个方面加以总结：
一、工作回顾：
1、识写
本学期学生的识量有了很大程度的提高 。我是从以下几方面进行了知道：
(1)、严格要求 ， 每课课后的生都要求学生默写 。
(2)、紧贴生活 ， 尽量用所学生组成和我们周围相关的词语 ， 并进行说话联系
(3)、每周用一节课 ， 让学生展示自己认识的生 ， 让他们在黑板上写出这个 ， 并注上拼音 ， 组词和写话 。
2、阅读教学
本学期我对每个学生都作了要求 ， 即每一篇课文必须要读20篇以上 ， 虽然没有达到古人的“书读百遍 ， 其义自见”的地步 。但我觉得已经很好了 ， 他们的阅读水平有了很大的提高 。他们也逐渐养成了带着问题读和自愿读的好习惯 。
3、口语教学
提高学生的口语交际能力：在每次的口语交际中 ， 我先告诉学生哪一天我们要对这个问题进行讨论 ， 让学生课后进行收集、准备 。然后在口语交际时才有可说的 ， 想说的 。不至于在口语交际时显得贫乏、空洞、无味 。
4、作文教学
本学期学生的作文教学有了很大的进步 ， 主要得益于以下几个环节：
(1)、畅谈作文 ， 为写作打好基础
(2)、教师评语 ， 让学生充满自信、感受成功 。
(3)、给学生一个充分展示自己的平台 ， 克服畏惧心里 。
为提高自身的业务水平 ， 本学期我积极参加各种学习活动 。在五月份的时候 ， 我到县城试验小学听了宁波的教师上了6接优质课 。组织学校语文组老师观看了一堂课堂实录 ， 听了六年级的一节语文课 。为提高自身的业务水平 ， 我还经常阅读一些教学书籍 ， 作记录 ， 写感受 ， 写过几篇论文 。参加贵州师范大学组织的自学考试 。集最新的教学信息 ， 获得最新的教学理念 ， 以弥补自身的不足 。
总之：人有失误 ， 马有失蹄 。而且任务较重 ， 我担任三年级语文教师和三年级班主任 。还兼有三到六年级的英语 。人生一直在超负荷运行 。虽然我尽心尽力做好自己的教学工作 ， 不断严格要求自己 ， 努力汲取他人的长处 ， 不断更新自己的教学理念 ， 并运用到自己的教学的实践中 ， 使每一节课都能取得良好的教学效果 ， 使每一位学生都能真正提高自己的语文素养 。但还是很难逃脱失败 。
【三年级语文上册教案 三年级语文教学总结】由于自身的能力有限 ， 教学的经验的不足 ， 本学期在教学中还存在着不少的问题 ， 主要有：个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正 。本班学生生性活泼好动 ， 其中有一些学生在习惯方面存在着的问题——写习惯很差 ， 写姿势不正确 ， 不能自觉地完成作业 ， 还有个别学生迹潦草 。还有的学生作业不能按时上交 。或遇到难题没有坚强的意志 ， 不会主动克服解决 。
三年级语文教学总结8
本学期我担任三年级的语文教学工作 ， 回顾这一学期的工作 ， 有可喜的地方 ， 也有许多不足 ， 现将这一学期的教学作如下总结：
一、激发学生学习兴趣 ， 提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科 。在新课改的大背景中 ， 学生的自主学习 ， 培养学生的创新能力 ， 已成为教师关注的热点 ， 讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流 。我在语文课堂教学中 ， 力求做到让学生变得鲜活 ， 让学生学得兴致盎然 ， 使学生在语文学习中享受学习的乐趣 ， 从而发展学生的语文素养 。使学生在乐学的环境下 ， 做到走进课堂 ， 深入文本 。
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