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五年级语文教研工作总结 最新语文教研工作总结范本

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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，下面是小编为大家整理的最新语文教研工作总结范本，希望能够帮助到大家!
最新语文教研工作总结范本1
本学期，我校语文教研工作紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强过程管理，严格活动措施要求，充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作用，积极探索语文教学的新经验、新方法，努力提高教师业务水平，努力提高学生语文素质，提升学科教学质量 。
一、强化教师的业务培训
教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位 。学校积极鼓励教师进修学习，还组织教师参加市、县、镇教学观摩、培训，让教师开拓视野，并且在实践中加以运用 。送课
二、加强学习，提高语文教师的教学技能
我们组织语文教师学习了《语文新课程标准》<<上好课>>等理论文章，并要求教师每学期阅读一本教育书籍，写出读书笔记和学习体会5000余字 。老师们把学到的教育教学理论运用于语文课堂教学实践，提高了教师的语文教学素养和语文教学水平，开阔了教师的视野 。同时，我校语文教研组还充分利用网络教研平台，组织交流学习研讨，青年教师在参与中收获颇多，提高很快乐 。
三、加强常规管理，为教学质量保驾护航

抓好常规管理是办好学校的基础 。我们重视教学常规的检查和落实，夯实教学基础 。教导处和语文组每月进行常规检查，对教师的计划、备课、作业布置与批改、课下辅导、考试考查等教学常规工作进行检查，还查学生课堂行为习惯及培养，并及时反馈 。对好的做法进行表扬和宣传，并对优秀作业进行了展示 。
平时加大常态课的检查力度，抓好听课指导 。对学生单元测验情况进行反思和总结，老师对班级每次单元检测都做质量分析，要求任课老师关注优秀学生和后进生的学习情况，有利地促进教学质量的提高 。
四、重视学生良好习惯的养成，开展丰富多彩的学生活动 。
1、我校语文老师们重视对学生良好习惯的培养，采取切实措施为学生的个性发展打下良好的基础 。积极开展语文学科竞赛，提高学生的语文素养，为学生的成长开拓更宽广的空间 。各班举行了学生书写比赛和学生读书比赛，激发了学生学语文的兴趣 。
2、加强学生课外阅读，注重学生积累 。激发学生的读书兴趣，指导学生广泛开展阅读活动 。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操 。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养 。
五、成绩与存在不足
在期末全县统一测试四年级两个班语文均分达到85,和83;两位年轻教师被评为县骨干教师;六年级两个班在镇组织的统一测评中也取得了较好的成绩 。但我校个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，每位教师对所用的语文教材的把握有待加强;课程意识比较薄弱，教学创新的能力不够强 。学生课外阅读总量达不到新课标要求的数量 。
六、下一步的设想与努力方向

继续加强校本培训、校本教研，创设以人为本的教育教学研究的浓郁氛围，提高我校语文老师课程的实施水平，使语文教研组不仅成为学生学习成长的摇篮，而且成为教师不断学习、超越自我的学习型组织 。
继续从教师个人自学研究，教师集体研讨，教研组交流提高，专业研究人员引领这四个方面研究和落实具体的校本教研工作，并在活动形式、运行机制上不断创新 。教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平 。
最新语文教研工作总结范本2
光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了 。回顾我们白山小学小学语文教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足 。现总结如下：
一、本学年教研工作目标完成情况 。
本学年我校的语文教研工作在学校教导处的领导下，在教研组夏保华老师的具体组织下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕“聚焦教学，让课堂焕发生命活力”这一总目标，重点探讨了“在小学语文教学中实施创新教育”，以抓好课程改革和课堂教学为重点 。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中 。广大教师以前所未有的热情积极投入，学习、参与、实践，形成了浓郁的研讨氛围，语文教师已成为学校教育科研阵地上的一支生力军 。

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