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高中地理教师个人教学计划 高中地理教师通用教学计划( 二 )

生活百科教学计划


具体教学工作计划：见附加表(按此表出导学案)
四、落实好集体备课制度
集体备课是我校长期坚持的先进制度，对于我们高一地理备课组来说，年轻老师较多，集体备课显得尤为重要 。其具体内容如下：
1、每周规定固定时间地点的一次集体座谈，由备课组长强调教学进度及计划 。
2、每个老师对上周教学工作总结，谈得失，谈问题，其他老师帮助解决 。要注意跟踪处理，直至解决为止 。
3、以一名老师主说，本周教学计划、教学重点难点、教学内容、教学方法等 。其他老师提出疑惑再讨论解决 。备课组长注意将老师反映的教学中的问题记录并整理下来，并及时解决 。
五、做好公开课及听课、评课工作
1、组内成员做到每人开课至少一节，年轻老师两节，保证质量、数量 。通过公开课提高个人业务水平 。
2、有教师开课时组内其他成员全部到场听课，并认真做好听课笔记 。
3、做到听课后及时评课 。通过同听一个老师的课开展评课讨论，展开研讨，发现教学中问题，相互促进，共同进步 。
六、学科作业及批改
1、备课组集体研究习题、作业，争取做到统一，并保证质量 。
2、严格控制作业数量，争取做到“精练”
3、作业及时批改，保证次数 。并适当采取面批等形式，加强与学生的交流，及时把握学情，做到有的放矢 。
七、考试与反馈
1、做好命题工作 。每次考试安排好命题时间与考察范围，试题应经过严格推敲并集体讨论通过后在用于检测学生的学习效果 。
2、考试后及时总结 。对考试成绩进行分析，成绩较好的班级由任课教师传授经验;对成绩较差的班级由集体讨论得出原因，帮助解决并跟踪其情况 。达到通过考试检查学生学习情况及教师授课情况的双重目的，并一步步查缺补漏 。
八、教研活动
积极参加各级教研活动，听取讲座、研讨课等，参加各类评比竞赛等 。认真准备，争创佳绩为校争光，与此同时不断加强自身的学科素养 。
九、开展地理兴趣活动
1、开展研究性学习活动，激发学生对地理的学习情趣，并对必修教材进行适当补充 。
2、安排学生观看录象《自然与人》、《宇宙中的天体》等 。
附表1：__高级中学__学年度第一学期教学计划
学科： 地理 年级： 高一 必修
周次 教学内容 集体备课 主备人 备注
周次 内容 主备人
附2：公开课安排表
时间 内容 开课人
第二周 太阳对地球的影响
第四周 地球的运动
第六周 冷热不均引起的大气运动
第八周 常见的天气系统
第十周 自然界的水循环
高中地理教师通用教学计划3
一、指导思想
认真贯彻全国基教会议精神，进一步实施素质教育，深化教育教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有的基础上得到提高 。引导广大教师不断开发学生的各种潜能，培养学生的各种特长，增强自信和能力 。并从教师的知识更新、方法转变等方面展开了多次培训、学习、展示、推广形式的活动 。使广大地理教师的教育教学思想目标、态度方法都有了根本改变 。
地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有引导广大地理教师深入学习教育教学理论，转变教育教学思想和观念，才能真正改变教育教学现状 。要认真学习新课程标准，深刻理解新课程标准，做好新课程的解读工作 。塌实做好新教材的教育教学培训，帮助每一位教师进行新教材的备课，掌握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课 。引导广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识 。努力做到：“博学多才”“博大精深”，实现从“教书匠”向“教育家”的转变，提高吴江的地理教师整体素质 。
深入课堂认真听课，为广大地理教师的教育教学水平的提高作出正确的评价和指导，使他们能不断地明确方向和具体目标;能不断地改进方法和措施，提高效率 。建立教育教学研究网络，使教研工作经常化、制度化、普及化，真正成为提高教师业务的有效手段 。
二、主要目标：
1、以新课程标准的实施为突破口，大胆进行地理课堂教改革 。实现从“讲——学”“灌——学”到“导——学”的转变 。创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而达到提高教学质量的目标 。
2、更广泛、更有效地使用电教手段，为提高课堂教学效益，以培养学生的观察能力、思维能力、综合能力 。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物;更密集地输出地理信息;更有效的进行反馈都需要新的教学手段的使用 。

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