2、开展相互倾听活动 ， 并及时评价 。
3、积极写论文 ， 反思教学 ， 逐步加强自身建设和成长 。
4、积极组织学生参加综合实践活动 。
5、积极开展教学兴趣活动 ， 认真组织初中生参加雨花区学科竞赛 ， 为长沙市初中物理知识竞赛做准备 。
6、加强集体备课活动 ， 提倡教师准备教案和学习计划 ， 上直播课 ， 上好课 ， 加强课后辅导和作业批改 。
物理备课组工作计划9
一、指导思想：
以新课程理念为指导 ， 在全面实施新课程过程中 ， 加大教研、教改力度 ， 深化教学方法和学习方式的研究 。正确处理改革与发展、创新与质量的关系 ， 积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式 。促进物理教学质量的提高 。我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心 ， 狠抓教学常规的落实 ， 加大青年教师的培养力度 ， 深化课堂教学改革 ， 全面提高本组教师素质和课堂教学水平 。
二、工作目标
1、教师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点 ， 注意学习新课程改革的相关理论 ， 牢固树立以人为本 ， 为学生的终身发展奠基的意识 ， 变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者 ， 不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式 ， 让学生在学习过程体验科学探究过程 ， 了解科学研究方法 ， 提高学生的科学素养 。
2、进一步加强现代教育技术的研究和运用 ， 切实提高现代化设备的利用效率 。积极制作课件 ， 改进教学手段和方法 ， 提高课堂教学效率 ， 真正发挥现代化设备的作用 。要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略 ， 为物理课堂教学服务 。
三、具体措施及要求;
1、认真组织教师钻研物理课程标准、教材 ， 明确各章节的重点、难点 ， 选择适当的方法 ， 设计合理的教案 ， 精选编制合理的练习 。
2、坚持每周一至两次集体备课制度 ， 对上周教学工作进行总结和反思 ， 统一下周教学进度和内容 ， 探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法 ， 部署有关工作 ， 集体备课由主讲人组织 ， 每位教师发表自己的见解和看法 ， 发挥集体的智慧和力量 ， 形成最佳的教学模式 。
3、坚持每周一次公开课教学 ， 老教师要上示范课 ， 年轻教师上展示课、观摩课、研究课 ， 同时加强备课组老师之间的听课、评课 ， 每节课后及时进行评课活动 ， 研究教学中的长处与不足 ， 探讨最佳的教学方法 ， 互相学习 ， 取长补短 ， 努力提高每位教师的教学水平 。
4、落实“周周过关” ， 组织好每周一次的晚练 ， 通过测试让学生养成及时复习的习惯 ， 并及时地发现问题所在 。全组老师要做到当天批改 ， 及时讲评 ， 帮助学生巩固基本知识 ， 及时地解决学生存在的问题 。
5、加强作业管理：
①精心设计作业 ， 针对学生差异分层设计 。
②书写工整 ， 卷面整洁 ， 批改规范 。
③作业设计既要注意到巩固作用 ， 又要注意到前瞻性 。
6、在备课组中 ， 积极开展共同研究 ， 全面合作的活动 ， 努力促进课程改革 。本学期教学研究内容主要是：
⑴优化课堂教学 ， 继续实施课堂启发式和讨论式教学;
⑵构建人性化的教学模式 ， 重视物理知识的形成过程教学和情境教学;
⑶重视开展研究性学习和综合实践活动 ， 重视科学探究教学 ， 努力发挥学生的主体作用 。
⑷新课程标准下的教学要求;
⑸提高课堂教学效益的方法 。
7、继续优化资源整合内容 ， 对优秀课件 ， 教案注意搜集整理 。
8、对学案进行优化组合 ， 继续精选习题 ， 使学案更趋于合理 ， 实用 ， 提高学生的学习效率 。
物理备课组工作计划10
在全面开展素质教育 ， 提高教学效益的要求下 ， 在学校“教学重心前置”道德课堂模式的实施下 ， 根据国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神 ， 根据学校的《十_五发展规划》教育、教学质量思路 ， 根据学校已经制定好的规范性、创造性计划下 ， ， 继续高举道德课堂大旗 ， 以培养基础扎实 ， 特长明显 ， 具有可持续发展潜力且具有创新意识、创新精神和创新能力的学生为目标 ， 进一步落实新课程、新课改、新中考精神 ， 全面提高教育教学质量 。
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