乡村教师|一名乡村教师和她的65分目标
来源：钛媒体
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2021年3月22日 ， 江西省赣州市寻乌县南桥镇车头小学 ， 吴小艳在5年级数学课堂上 。
乡村教师吴小艳的目标是让班上13个孩子的数学平均分达到65分 。
也许在一所城市小学里 ， 65分的目标不值一提 ， 但对吴小艳和她背后的乡村学校来说 ， 65分足以让他们用尽全力 。
钛媒体影像《在线》第114期 ， 我们一起来看看 ， 当一个“站在教室里一眼就能把自己职业生涯看到头”的普通的乡村教师决定做出一些教学成绩来的时候 ， 她会遇到什么困难？什么力量会成为她的帮手？
5年级的孩子背不出乘法口诀
吴小艳已经在寻乌县教了17年乡村小学 。
她是新余人 ， 她丈夫是寻乌人 ， 2004年大学毕业两人一起回了寻乌 ， 次年结婚 。
婚后5年多 ， 夫妻俩和婆家一大家子人挤在一层小平房 ， 由于生活不便 ， 吴小艳很长一段时间都住在学校宿舍 。
孩子出生后 ， 开销大了 ， 他们也更迫切地需要属于自己的住处 。夫妻俩都是老师 ， 收入不高 ， 2004年到2007年 ， 两人每个月工资加起来只有1500元 。
“投身乡村教育”的理想遇到了“柴米油盐”的窘迫现实 ， 很长一段时间 ， 吴小艳都在为工资太低而发愁 。
2010年 ， 经过七拼八借 ， 他们把房子盖了起来 ， 但欠下了8万多借款 ， 他们过得很紧张 ， 过年都不舍得给自己买新衣服 。
直到2015年还完最后一笔钱 ， 吴小艳才感到从未有过的放松 。
家里环境变好了 ， 儿子也长大了 ， 她的心态发生了很大的变化 ， 再也没有为“工资不高没有奖金”发愁 。
在人生的中途 ， 她找回了曾经的理想 ， 开始重新审视自己的价值：“乡村教师这么平凡的岗位 ， 工资不高、地位不高 ， 如果教学上再做不出一点成绩 ， 就会像尘埃里的一粒沙那么卑微 。”
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江西省赣州市寻乌县南桥镇车头村小学 。
2016年吴小艳调到寻乌县南桥镇车头小学任教 ， 这是一所片区小学 ， 对周边4个村招生 。截至2021年3月 ， 这所学校共有123名学生 ， 12位老师 。
2019年 ， 她接手了4年级数学 ， 班上13个孩子 ， 有6个留守儿童 。
第一堂数学课 ， 吴小艳用乘法口诀考大家 ， 结果有3个孩子一点都背不出来 ， 4个只能背出不到一半 ， 他们中有6个人是从附近撤并的村小转来的新生 。
吴小艳感觉上起课来像是在“对牛弹琴” ， 自己讲课有几个孩子根本听不懂 。
这些孩子只有10岁左右 ， 就有人已经进入“自我放弃”的状态 ， 上课从来不听课 ， 考试考10分8分也都“无所谓的样子” 。
看到这样的情况 ， 吴小艳下了“很大的决心”要改变这个班级的现状 ， 她想在这些孩子身上做出一些教学成绩 。
4年级开学第一个月 ， 吴小艳一边给基础差的孩子补习乘法口诀 ， 一边讲新教材 。为了让那几名基础差的学生跟上自己的教学 ， 新教材第一单元本来两个星期要讲完的课 ， 她讲了一个月 。
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