乡村教师|一名乡村教师和她的65分目标( 五 )


“家长不重视、孩子没有打好基础养成好习惯、老师没有信心去教” , 这是一个恶性循环 。
吴小艳曾经试图跟家长们保持良好的沟通 , 带2年级时 , 她坚持每天在家长微信群告知家长当天在学校给孩子布置的作业 , 希望家长也能一起督促孩子学习完成作业 。
但是群里20多个家长 , 只有四五个会抽时间过问孩子学习 , 并跟老师保持沟通 , 其他家长连孩子做不做作业都不太在意 。
坚持了一个学期 , 吴小艳放弃了:“好像没什么意义 , 他们真的不重视 , 有些家长在外打工确实很忙、有的孩子爷爷奶奶连智能手机都没有 。”
“就算是开家长会都未必会来 。”吴小艳曾经开过家长会 , 到会人数寥寥无几 , “不像县城学校 , 老师一个电话 , 家长10分钟就到学校来了 。”
在家长群里 , 老师和家长最多的沟通 , 就是上传下达教育系统各类有关安全的事项和通知 。遇到一些要在手机上办理的手续 , 比如提交健康码、缴纳保险等 , 都会引起一些家长的反感 。
有家长在微信群说 , 自己一天到晚为了生活很辛苦 , 生活压力那么大 , 没有时间管这些琐事 。
一位家长甚至直接“警告”老师 , 如果老是让他“干活” , 他就去教育局举报老师 。
不过也有少数家长在意孩子的学习 , 他们会经常问问吴小艳自己孩子的表现和学习情况 , 这些家长在外地打工 , 最怕的就是爷爷奶奶溺爱孩子 。
“这样的家长比较少 , 而那些重视孩子学习的 , 只要有条件就会把孩子带到县城或者自己打工的城市去读书 。”吴小艳说 , 如果缺乏家长的沟通和鼓励 , 孩子不仅成绩跟不上 , 还可能会变得自闭 。
他不希望弟弟变得跟他一样
乡村教师|一名乡村教师和她的65分目标
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3月23日 , 小如在自己家的屋顶上 , 得知父母离婚的消息 , 她有些不知所措 。
小如4年级转入车头小学 , 在学校寄宿 。她的数学基础比较差 , 是吴小艳“重点辅导”对象 。
3月23日 , 钛媒体影像《在线》跟随吴小艳去家访时 , 小如的父亲说 , 当天他刚和妻子办理了离婚 , 说完他从口袋里掏出离婚协议递给了小如 。
接过爸爸递过去的“离婚协议书” , 小如埋头看了十几分钟 , 之后一个人来到楼顶 , 眼泪就止不住地往下掉 。
小如还有两个哥哥在上初中 , 离婚协议上写着小哥哥跟妈妈 , 她和大哥哥跟爸爸 。
“我现在很想妈妈和小哥哥 , 我想他们都回家 。”小如哭着说 , 她的记忆里 , 父母常常吵架 , 但是她不知道为什么她要吵架 。
她一岁的多的时候 , 妈妈就外出打工 , 后来爸爸也常年在外面打工 , 每年只回来一两次 , 她成长的时光 , 都是跟爷爷奶奶在一起 。
小如的父亲这两年开始跑客运 , 专门往返寻乌和梅州接送客人 。他说自己在外挖过煤、在工地干过 , 什么工都打过 , 家里三个孩子 , 生活压力很大 , 只能不停地打工 。
对女儿的学习 , 他过问得比较少 , 更多是女儿自己拿着成绩告诉他 , 自己考试进步了 。有一次小如考了80多分 , 问他要奖励 , 他买了一箱牛奶奖给她 。

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