二、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高
1、课本复习是学生能力提高的关键 。
从开学之初我就对学生强调课本的重要性，对课本知识点认真归纳和反复梳理，通过练习的形式进行学习反馈 。
2、作好听力训练是为学期考试和高考打好基础 。
学生在每一单元必定会有一次或多次的听力训练 。听力教学往往容易受忽视，但我认为，听力和口语教学是相互促进的，也是培养学生语感和基础技能的一种手段 。
3、扩大阅读，培养英语阅读能力 。
要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少 。为此，我搜集了一些完型填空和阅读理解题来让学生训练，以提高学生的阅读能力 。
4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品 。
本学期我一共让学生进行了3次英语写作，其中有2次进行了写作后课堂分析及优秀范文学习 。我悉心整理各类好词好句，以及优秀的学生作文，以供学生学习和模仿 。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达能力，一定程度上有效促进了学生英语学习的积极性 。
三、师徒结对，听课评课讨论学习
本学期借着“师徒结对”这一难得的机会，我向师傅陈献娥老师学习，收获不少 。我们高一段备课组开展了多次集体备课活动，并不断地进行课堂互听互评，以便提高教学质量 。听课后的讨论环节，是最让我受益，也是最令我喜爱的 。我们对教学设计的想法汇聚在一起，互相分享成果，达到了教学优化的效果 。
四、加强学习，提升自身素质
积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行和前辈学习;与教研组的老师讨论教育教学方法，集思广益，提高教学水平 。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断拓宽知识面，使教学内容和形式丰富多样化 。
这一学期即将结束，我相信自己在这学期的教学工作中有所进步，取得了一定成效，但教学无止境，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改善和提高自我，提升自身修养和教学水平 。
英语教学工作总结10
今年担任毕业班的英语教学工作，我不敢懈怠，因为这关系着学生们中考的成绩，是初中阶段至关重要的一年 。时光飞逝，转眼间这一学年已经即将结束 。回望这一年的工作，我基本都能按照教学计划进行教学、复习，所以我们的工作开展的很顺利 。有成绩也有做的不到位的地方，现具体总结如下：
一、时刻以教师的准绳衡量自己，遵循师德，严守教师法
作为一名新时代的教师，应时刻谨记一名教师所担负的责任 。严守教师法，以教师职业道德衡量自己的行为 。我热爱教育事业，热爱学校，更热爱给与我的课堂教学以生命的学生 。所以，教书育1010人，不仅使学生在英语学习上有所建树，使学生在德、智、体、美、劳等其他方面也得到全面发展，也是我的使命之所在 。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平 。在教学工作中，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训，并做了大量的政治与理论笔记 。
二、教学中不断完善自我，为永葆鲜活的“一桶水”而不懈努力
自参加工作以来，我一直忠于职守，每节课都精心思索、努力做到精益求精 。课堂是我们教师的舞台，要给四五十双求知的眼睛带来求知欲，必须要不断充实自己 。我积极参与教研活动、认真教研、并不断向有经验的老师求教，从中学到了很多对自己的教学工作大有启迪的东西，并对指导我的工作起了莫大的作用 。
因为本学期是初三最后一学期，我们的教学任务就是在结束新课的基础上引导大家对三年来学习的英语内容进行充分的复习备考 。学完新课程后，我们首先从初一较简单的内容着手对课本内容进行单元分段梳理，进行回归课本的整理复习，加强基础知识的夯实 。然后我们又展开了第二段复习，即专项复习，我们主要是利用好学生们手中的《新课堂》展开复习巩固 。在专项复习的过程中，力求将学生们感觉较难的知识点进行系统化整理归纳，为下一步的综合复习打下基础 。最后我们除了做几套精选的去年的中考题之外，我们还充分利用下发的《中考说明》上的样题进行综合训练，尤其是听力练习 。为使孩子们取得可喜的成绩，考上自己理想的高中，做最后冲刺准备!
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