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结尾|特别推荐：例谈历年高考作文提升考场议论文写作(6)——结尾篇( 三 )


——先引述成语 ， 引出“凡事要讲分寸”的议论 ， 对全文作简明扼要的总结 ， 然后用祈使句发出号召 ， 从构建和谐人生和实现中国梦、共建美好家园的角度肯定适度原则的意义 ， 高屋建瓴 ， 不同凡响 。
4.设问反激法
生活里难题太多 。 吃得太饱撑得难受 ， 吃得太少又会饿得难熬；睡得太过昏昏沉沉 ， 睡眠不足又精神不振；没有爱好人生就会少了许多情趣 ， 可是又有许多人因为爱好过度落得一个不务正业的下场 。 凡此种种 ， 不一而足 ， 朋友 ， 你说我们应当怎样生活呢？
——先以“生活里难题太多”作为段首句 ， 然后列举生活现象 ， 凸显生活里的“难题” ， 再以“凡此种种 ， 不一而足 ， 朋友 ， 你说我们应当怎样生活呢？”相接 ， 问而不答 ， 意在其中 ， 激发读者思考 ， 余音不绝 。
5.前景展望法
适度是和谐之本 ， 极端是平衡之敌 。 上至政要高官 ， 下至平民百姓 ， 国人多一些适度的思想 ， 少一些极端的思维 ， 中肯为人 ， 中和处事 ， 我们就会远离种种纷争和烦恼 ， 我们的人生就会更加美满融和 ， 我们的社会就会更加美好和谐 。——先以“适度是和谐之本 ， 极端是平衡之敌”句概括全文的中心 ， 照应开头 ， 然后设想国人尚适度、去极端就会出现的情景：远离纷争和烦恼 ， 人生更加美满 ， 社会更加美好 。 展望前程 ， 进一步展现坚持适度原则的意义 ， 别开生面 。 三、练习：先看下面几个结尾 ， 谈谈它的优缺点 ， 然后加以修正 。
1.新高考一卷题为“青年何以强 ， 强体以为先”的文章的结尾：
“人者 ， 动物也 ， 则动尚矣 。 ”我们青年是萌动的百卉 ， 是新发于硎的利刃 ， 是中国唯一的接班人 。 唯有每个能动个体的自强 ， 才能顶起强盛的国家 。 我们不仅要锻炼我们的体魄 ， 更要淬炼我们的品格 ， 在涅槃的烈火里 ， 燃出盛大而崭新的中国 。
优点：
【结尾|特别推荐：例谈历年高考作文提升考场议论文写作(6)——结尾篇】能够恰当引用名言 ， 有较丰富的词汇 ， 感情的表达也很强烈 。 并且发出号召 ， 有感染力 。
问题：
引用的名言比较生僻 ， 易被阅卷老师误解为造名言；唯一、唯有等词语的使用 ， 显得太绝对 ， 不够客观；“在涅槃的烈火里 ， 燃出盛大而崭新的中国”不通顺 ， 表意不明 。
修改：
“道虽弥 ， 不行不至；事虽小 ， 不行不成 。 ”不驰于空想 ， 不骛于虚声 ， 青年应强体 ， 在奔跑中奋力追梦 ， 未雨绸缪 ， 才能行稳致远 ， 激活蕴藏于梦想中的创照伟力 ， 国家也才能迎来生机勃勃的复兴气象 。
2.2021年新高考一卷作文《强吾个体 ， 盛吾国家》结尾：
筋骨构成支架 ， 精神却是填充血肉 。 王开岭曾说 ， “即使还在匍匐 ， 也要一寸一寸地前进 。 ”精神的生生不息 ， 能够让我们的血更澎湃 ， 生命更充盈 。 我们不能否认 ， 万物生而不齐 ， 体格上的缺陷或难避免 ， 而精神上的站立却从不被桎梏 。 史铁生在壮年失去了他的双腿 ， 再也无法奔跑在秋日的公园 ， 无法为了理想奔走呼号 。 但他执起笔 ， 扶正自己的志气 ， 写下了“命定的局限尽可永在 ， 不屈的挑战却不可须臾或缺 。 ”中国 ， 正是有了像这样的精神之焰 ， 一步一步站立着走到了现在 。
优点： 这个结尾展示了作者的学识合文学素养 ， 也能看到作者的思想深度合较好的语言功底 。
问题：
1.作文结尾段太长 ， 显得啰嗦乏力；2.两处引用的解释扣题不严；3.结尾一句话合前文脱节 ， 有硬凑的感觉；4.个别语句欠通顺 。

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